什麼問題，都可以來找我，我會盡最大努力幫助大家的。”

場下又一次爆發了雷鳴般的掌聲，如果不出意外，這位帥氣的男神老師將要和我們相處一年的時間。所以大家都很開心。

緣分總是一個很神奇的東西。聚散皆因緣。緣來，你擋不住；緣去，你留不住。晚點名結束後回到宿舍，我的內心還是有點不捨得李勝軍老師。雖然大一一年很少和他聯絡交流，但人畢竟是感情動物，所以總是會有不捨的。

對於我來說，寫詩就成了我最好的情感寄託。於是我就給李勝軍老師寫了一首我擅長的藏頭詩，來緬懷我們半年的師生情。

詩的內容是這樣的：

祝福滿滿為恩師，

願君逍遙無煩憂。

老牛舐犢終身事，

師道恩情似海深。

健步如飛拓新篇，

康強灑脫萬事順。

快事樂景長相伴，

樂的瀟灑笑紅塵。

晚上，我收到了李勝軍老師的簡訊：謝謝你，楊鴻宇，我記得你。想不到你這麼內秀，很有文采。老師也祝願你學業有成，萬事如意。

那一刻，我躺在床上，回首一年來與李勝軍老師在一起的點點滴滴。我閉上雙眼，把這半年的師生情融進記憶中，惟願君一切順利。

而開學的九月份除了迎新之外，學校為了迎接教師節的到來，學生處組織了一次“我的老師”主題徵文活動，而第五週週末晚點名的時候我們的新任輔導員逸辰老師便把這個訊息告訴了我們。逸辰老師鼓勵我們大家都可以試著寫，文體不限，逸辰老師還說讓我們儘量寫關於和李勝軍在一起的點點滴滴，感謝李勝軍老師對我們的指導和關懷。儘管男神老師親自出馬，鼓勵大家寫作，可是上了大學之後，同學們的寫作能力好像都不同程度有所下降。

而我聽到這個訊息是非常開心的，一是我覺得於情於理我都應該寫一篇文章表達對李勝軍老師和我們相處那半年對我們的指導；二是男神老師逸辰都親自出馬鼓勵我們寫了，我怎能讓男神老師失望呢

所以晚點名結束的當天晚上，我就開始著手寫這篇徵文了。我記得當時我用了兩三天精雕細琢才把這篇叫做《師道恩情，銘記在心》的文章寫好：

師道恩情，銘記在心

———楊鴻宇

提起筆，思緒萬千，往事湧現。大學，一個充滿青春與活力的詞，是我們激情暢遊的瀚海，是我們勇敢翱翔的藍天。大一，是我們青春的又一□□。是緣分吧，大一老師您成了我們的輔導員；是幸福吧，大一我們成了老師您的學生。

流年似水，總是匆匆，原以為我們能夠和老師談笑在春光無限的大二，卻不知，人事滄桑，情深意濃，卻又離別。因為工作的需要，老師您離開了我們，去完成新的使命。猶記得別離那天，大家萬分的留戀，溼潤的眼眶，充溢著無限的愛戀。別離那天，您一如既往，一臉醉人的笑意，語重深長地與我們作別，可是不經意間，我卻看到了老師您眼角的一絲傷感，只是您不願，不願讓我們過分傷感，你強笑歡顏，告訴大家我們以後還會經常見面，您說，您是為國家服務，為人民服務的，哪裡需要您您就紮根哪裡。道理我們也懂，可是千言萬語，卻說不盡我們心中的絲絲傷感與留戀。畢竟我們已經長大，過了愛哭淘氣的華年。那天，我們與您依依作別，我們答應您我們會一如既往的努力學習，像尊敬和擁護您一樣迎接我們的新輔導員。還記得在您走出教室的那一瞬間，我們全體起立，目送您走出教室，那一刻，我們把對您的千般愛戀和萬般祝願送進您的心間，希望您一切如願。

親愛的李老師，謝謝您陪伴我們一起走過大一的青春華年。在大一那段懵懂新鮮的日子裡，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨，親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。我們的大學記憶，因為有您那濃重的一筆而遒勁充實。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。

我總是忘不了老師您那高大的身影，總是想起老師您那親切的笑臉。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇呵