家公司，正好他是符合崗位需求的。其實，按照他現在的工作經驗，他當個技術經理都沒有問題，畢竟多年的工作經驗就擺在那裡。

不過，齊靖前更希望自己在工作上有突破，自身的突破是比較重要的。公司還沒有倒閉之前他就跟老闆提議過跟著時代的步伐走，軟體的開發可以突破現在的領域，與網際網路接軌，做線上業務，可惜老闆不願意聽，齊靖前的計劃和方案也被擱置。

現在他找工作的方向相對明確，自己要找的工作是哪方面，他也看過很多相關資料，預測著軟體開發行業的發展前景。

作為一個技術開發者，也是有區別的。是單純的寫程式碼，產品部門說怎麼做就怎麼做，還是帶著自己思想的技術開發，有自己的理解和見解，從技術角度出發給出建議，瞭解客戶的需求。

不同的思維邏輯做出來的成果自然也是不盡相同，齊靖前明白自己要的是什麼，他是為自己工作，為自己而學習，並不是單純為了工作而工作。在此前，他就預測到公司的結果，可是老闆在他最困難的時候收留了他，給他一份工作養家餬口，還存到一些錢，衝著這份情他就不會主動提出離職，現在待到公司解散也算是盡了那份人情。

上午剛投簡歷，齊靖前也沒有看中幾家合適的。不過中午剛吃完飯他就接到前老闆李鶴的電話，內容大致說的是為了感謝他這幾年的幫助，晚上請他到家裡的吃頓便飯，順便也帶天佑到他們家裡坐坐，他家老太太特別想見天佑。

齊靖前難得睡了個舒服的午覺，等到下午五點，在樓下買了箱水果，然後開車去接天佑放學，直接去李鶴家吃晚飯。

每天都面無表情的面對同學的齊天佑正被老師叫走，通知他的人是他的同桌，他的同桌是個中等型胖子，體型還算靈活，幫老師搬書什麼的完全沒有問題，對齊天佑也還算客氣。

齊天佑實在不是那種高調的性子，他的座位旁每天都絡繹不絕，差點就成為了菜市場。他已經刻意將自己的名字寫在課本和作業本上面以便他們能看清楚，誰知道大家都盯著他的臉，一點都沒有朝他書本看的*。

他的臉有那麼好看嗎？對這個問題有疑惑之外，齊天佑還聽到其他的疑惑。

有人完全不相信他有能力進重點班，都認為他是透過其他手段進來的，這個“他”並不是齊天佑，而是他們口中的另一個人，一個叫雷天譽的。

還有一個疑惑就是，他和那個雷天譽真得長得很相似嗎？

不知為何，其他人都沒有懷疑過齊天佑的身份，他們就真的相信齊天佑就真的是雷天譽。

至少也要看看他的名字吧。

學生們不清楚，難道老師還不知道嗎？

作為一班的班主任許晴晴，前兩天也沒搞清楚為什麼剛入學的齊天佑會如此受歡迎，而且許多老師也老是對她說一些有點莫名的話，總問她雷天譽同學是怎麼進他們班長。

他們提過的學生名字她都沒有聽到過，十分的迷茫。

直到今天，二班的班主任拿著一份名單走到他面前，看到那位學生的照片和名字的那一瞬間她似乎明白了些什麼。

這幾天，她在困擾的同時，相信作為當事人齊天佑也會非常困擾，所以她把這位比她更為淡定的孩子叫到了跟前。

許晴晴看著與照片中的另一位同學長相極為相似的齊天佑說道：“天佑同學，你這幾天是不是受到一些困擾，如果有什麼問題都可以直接找老師。”

齊天佑回想起身邊總是出現一些自來熟的陌生同學，他們倒沒有對自己怎麼樣，只是認錯而已，沒有造成什麼實質性的影響，於是便搖了搖頭。

齊天佑平靜說道：“我沒事。”

許晴晴又說道：“二班有個同學跟你長得特別像，所以可能這其中鬧出了什麼誤會，需要的話老師會幫你解釋一下。”

齊天佑說道：“謝謝老師。”

老師的好意他還是要接受，作為尊師重長的好學生，他是有禮貌的。

既然沒有話說，許晴晴也不好繼續留著這個孩子，只好放他離開。

今天的最後一節課是體育，太陽已經開始西下，換上學校下發的運動服後齊天佑與他的同桌胖子一塊兒到達上課的地點。

然而，就在他們到達操場後，齊天佑再次看到這兩天總是在他耳邊唸書叨叨的兩個神經病，而這次，他們身後還跟著兩位漂亮的女生，一個清純可愛，一個漂亮豔麗。齊天佑掃他們一眼之後便轉身離開，他與他們又不認識。

胖子問