韓師修收禮物的次數，真的很少，很少很少很少，所以每次都會格外高興。

……

抱著靠墊再回到實驗室的時候，韓師修立刻就感受到了極低的氣壓。

他看見了一個自己並不認識的人。

——一個面色陰沉的中年人，甚至有些殺氣騰騰，好像對所有人都很不滿一樣。

“我姓仇。”那人的姓竟然可以完美地詮釋他的表情：“張教授生病，今年由我來帶你們。”

韓師修睜著大大的眼睛看著他。

——不是要下個禮拜才來嗎？

姓仇的這傢伙突然看向韓師修，眼睛裡的光讓韓師修感到一陣涼：“既然有個人在外面混到現在才回來，那我就只好再說一遍規定。週一到週六每天早上八點到晚上八點，必須都在實驗室，沒有時間給你們逛街。明天我會將簽到簿掛在牆上，你們每天簽到。”

韓師修看了看手裡的大靠墊，感到一陣委屈。

“第二，工作期間，不許發簡訊，不許打電話，只能全心投入。我可能會在實驗室裝一些攝像頭，二十四小時錄影，用以監督你們。”

韓師修不知道該說些什麼，只能站在那裡看著。

這時旁邊一個從來從來都不努力學習的同學卻突然開了口：“我早就覺得應該這樣。因為只有這樣畢業的時候我們才能有真材實料。”

“……”

那人又說：“我們是來讀博士，不是來逍遙的。每天將一半的時間用於科研不是很正常嗎？這期間不能將時間花在無關的事情上，不是也很正常嗎？”

剛說完，仇教授就讚許地看了看他。

“——現在我想知道知道你們各自的研究課題。”仇教授又說。

聽到這話，韓師修又重新鼓起了勁兒。

對於學術，他是很有信心的，於是韓師修驕傲地陳述了自己的選題。

可是沒想到的是，仇教授在聽完韓師修的話之後，冷冷地看了他一眼，說：“這個能做出什麼東西來？”

“這個……這個……”韓師修呆呆地說：“我覺得很有意思，也許可以得到意想不到的結論。”

“也許？”仇教授厭惡地看了看韓師修：“我討厭無用功。”

說著，指了指剛才猛拍馬屁的那個叫齊放的同學：“他選的課題就很好，一定可以做出東西。”

韓師修感到一陣失望。

是的，他也想有成果，他也想發論文。

但是，他不希望像很多人希望的那樣，讓人給他指定一個課題，而且是一定能做出成果的課題。就像解一道有著標準答案的數學題，做出來了就能拿高分。然後呢，就靠著這個研究找到一份體面的工作。

韓師修不想這樣。

他享受的是探索的過程，和最後終於有了結果時的那份狂喜。這不僅僅是認識世界，發現世界，同時，也是認識自我，發現自我。

以前的教授很支援他。可現在韓師修發現，仇教授，和這個世俗的世界一樣急功近利。

韓師修知道，這個仇教授，以後不會管自己的。

因為，自己的研究，不一定能出東西——

而另外那些人的課題，是一定可以拿去發表的。

況且，因為剛才不在實驗室裡，仇教授已經很不喜歡自己了——

韓師修感到一陣茫然，甚至有點不知道未來應該何去何從了。

“仇教授！”仇教授剛一來，就極其受寵的齊放又說：“我們幾個人還在合作著研究一個專案……”

說著，就像學科帶頭人一樣闡述了目前為止的進展。

其實這個專案，在仇教授來之前，全部都是韓師修一個人在做，目前已經初現雛形。

“現在呢，”齊放說：“有兩個可以進一步研究的點。喏，這裡和這裡。我覺得分開做效率會比較高。我個人吧，對前邊這個點比較感興趣，但是後邊這個也很有價值。韓師修，你願意做後面這個嗎？”

“嗯……”韓師修說：“可以的。”

後面那個，也會很有意思，也可以讓人激動起來。

因為仇教授突然殺來開會，直到10點，大家才紛紛從實驗室撤離。

而那個齊放，又是最後一個走的，將自己的姓名寫在臨時簽到簿的最下面一行。

韓師修晃晃悠悠地出來，突然感到特別疲累，又特別委屈，於是坐在樓前的臺階上，傻傻地看著來來往往的學生。