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第5部分

正門聚集大量家長與孩子,一個女人牽著兩個、一個孩子,自孩子手裡接過書包,往自己肩上擂。有的沉默寡言,甚至面黑,有的也會面露笑容,壓下生活上諸多困苦,聽自己的孩子說童言童語。樓高六層的小學側邊外牆扯起幾幅橫banner,均是宣傳幾年前的三十五週年校慶。一幅褪色的直banner列印著兩張小學生手繪的書籤圖樣,上面歪歪斜斜地各寫著一組對聯,當然無平仄可言,只是能押韻。

這教秦招想起,以前他和楚暮不時被逼參加標語創作比賽的。學校常常接下許多大小比賽,有繪畫有寫生有畫卡片有填色有書法,也有標語創作。因為寫標語簡單,故老師常常用漁翁撒網方式,逼令班上每個人交出一組標語,挑選佳作拿去參賽。秦招素來不愛讀課外書,一見標語就心煩,楚暮比他好一點,也說不上有書緣。兩個孩子便在放學後去小公園,找張長椅坐下,兩個人一起想兩組標語出來,總是填得荒謬可笑,可老師本來就對他們無大期望,也從未退貨。

楚暮愛吃東西,秦招家裡有點錢,不時請楚暮吃東西。小食部沒一種熟食或糖果或零食是楚暮未食過的,可楚暮也不貪婪,每次只讓秦招請他食一種東西,他說 :「零用錢別都花光,要好好儲起來,以後用得著的時候就用。」

「廢話! 錢就是用來花的! 人不買東西,那還用錢來幹什麼? 拿去鋪地板、或當牆紙用嗎?」小時候的秦招說起話來就老氣橫秋,有種銅臭味。

「或許也行。錢之所以可以用來買東西,是因為大家承認它有用。或許有朝一日,大家覺得用石頭比用鈔票方便,那銀紙到時也不過就一堆公仔紙,用來撕、用來畫、用來糟塌,又有什麼不可以?」那時的楚暮這樣說。

倒是讓秦招一呆 :「那可是錢,是銀紙。大人做生做死、做牛做馬,都是為了錢,你怎會這樣說?」

「又是,」楚暮搔搔頭皮,自己也一臉不解 :「我怎會這樣想? 可我真是覺得有些東西,錢是未必能買到。比如我以前養過一隻倉鼠,可它後來病死了,秦招你能買它回來嗎?」

「我能給你買過別的倉鼠,品種也一定比你那隻好。」秦招趾高氣揚。

(TBC)

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☆、《朝秦暮楚》15

…更文

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「可是,」楚暮傻氣地笑,眼鏡片後一雙眼睛常常像半醒的惺忪睡眼,可專注地看著某一點時,顯得極有神采,他說 :「我喜歡它,也不一定因為它品種多好或有多出色。我喜歡它撒嬌,喜歡它耍小性子咬我的手指頭,喜歡它身上灰灰黑黑的皮毛,像在塵堆滾過一圈似的。如果你買來太好的,就不是它了。」

「正一怪人,不好的東西也去喜歡。」

「可我父母喜歡我跟妹妹,也不一定因為我們好。我父母說,人就是要有點好、又有點不好,才是個可愛的人。」

秦招那時啞口無言,轉身買了幾包熟食,強逼楚暮全部吃下去。楚暮只有進食時才會安靜,他總是說進食是最神聖的行為,必須全心全意地食,留意食物剛進口時、味蕾所同的刺激,並因外來者而引起舌頭後方帶起的一陣麻酸與緊縮,隨後是咀嚼食物,感受過成為渣滓的食物碎的味道,才安心地吞下肚,直至感到腹部的飽脹感,整個過程才完成,方可說話。

進食時的楚暮帶有祈禱的虔誠。

這時楚暮停留在小食部旁邊的側門。小食部開在學校的地下層,隔離就是側門。每逢放學時段,側門的閘就會開啟來,讓家長直接從側門接走剛光顧小食部的孩子。校方這樣做也是為了疏導人潮,以免人都擠在正門。

秦招拍了楚暮的背一下,他才回神,給以秦招一種夾有歉意的禮貌微笑。

「看什麼看到出神?」

「在看昨日的自己。」楚暮指著兩個從側門走出來的小男孩,說 :「戴眼鏡、拿著兩三袋小食的像我,隔壁那個咬著長條形提子味軟糖的男孩像你,長得好玩,秀秀氣氣的。」

「我覺得我比他好看。」秦招半開玩笑地說,竟大模大樣地行入側門,站在小食部前以指託著下巴,思忖要買何物。楚暮一驚,連忙進去扯他出來 :「你瘋了! 也不看看你現在都幾歲了,還行入小學買東西吃!」

「你別煩,」秦招皺眉,推開楚暮,命令他行出去,在側門下的綠色欄杆前等他。楚暮拗不過秦招的怪脾氣,在那裡等了不夠五分鐘,就見秦招手抽著一個大白色塑膠袋,悠悠走過來,一臉洋