，一點兒都不像輕音部那幾個散漫慣了的少女。這是她的優點，可萊維卻忽然懷疑以她這樣的性格加入如同她們歌詞般輕飄飄的輕音部，到底是不是一件好事兒。
“你以前加入過樂隊？”
“偶爾有去跟別人臨時拼湊演奏，固定的樂隊還沒試過……”
萊維大概能理解她的經歷。要知道這個年紀的小女生想找一個適合的樂隊並非易事。年輕人裡喜歡組樂隊的本就以男性居多，像她這麼可愛的小女生混在男人堆裡想想就覺得怪異。即便偶然碰到全是女生的樂隊，想必裡頭的成員也很難有跟她一樣嚴肅認真的好孩子——當了那麼多年老師，萊維要連這點眼光都沒有那豈不是白乾了？是不是好學生他還是能看出來的。
儘管輕音部裡的風氣絕對配不上嚴肅認真這四個字，但萊維覺得起碼她們四個都不是純粹貪玩的壞孩子。嗯，至少秋山澪跟貌似大小姐的琴吹紬肯定不是，平澤唯那種呆呆傻傻的個性也幹不出什麼壞事兒，頂多犯傻罷了。唯一估計會貪玩不學習的就田井中律，讓這樣的人當部長真的沒問題嗎？春日雖然也整天搗亂，但她的學習成績基本屬於多數學生必須仰望的高度，虧她在本職上有這樣的表現，學校的老師才沒對她的課外生活過多幹涉。
別看學校生活表面上那麼單純，實際上裡頭的潛規則雖不如外面的社會，但依然存在。像春原陽平那樣的學生你讓他組個莫名其妙的社團試試？保管第二天就會被訓導處的老師找去談話，即便凜以學生會長的身份批准了也沒用。
就算萊維本人並不認同，可以學習成績取人的教師還是佔了大多數。這就是現實，不是某個人希望改變就能做到的，即便身為校長的梅莉也不行。
“既然沒有專屬的樂隊，何不試試跟她們幾個一塊兒？”
萊維指了指前頭的舞臺，上頭只有正在幫忙收拾器材的志願學生。小女生當然知道他指的是剛回了後臺的輕音部。
“可是初中生加入她們，真的沒問題嗎？要不等到明年……”
她顯然不願意等到明年，中學時期這段日子看似不短，實際投入進去就會覺得很快過去。而且輕音部四名成員都已經高一，等小女生升上高中後她們就只剩兩年畢業。如果要加入輕音部當然越早越好，誰讓她難得碰上如此喜歡的樂隊？
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萊維倒未曾料想這名小nv生居然將藍圖畫得那般長遠，他只以為小孩子都xì；ng急容易衝動。反正所謂的手續複雜只是相對一般學生而言，他有學生會這個後mé；n可走，成全一下這名貌似極度熱愛音樂的小nv生又如何？
“這樣吧，你有空去學生會要一張入部申請表。填好後jiao給輕音部的部長，到時候剩下的手續我會幫你辦好的。”
萊維仔細考慮了一番。輕音部的成員組成為指導老師山中佐和子以及四名mí；mí；糊糊的少nv，這種組合著實沒法讓人放心。論可能出麻煩的程度，她們說不定比net日的頭腦並非常人可比，迄今為止每次覺得她要惹麻煩，最終這位團長大人都能及時剎住狂飆的快車。甭管是阿虛這個剎車鉗的功勞還是有希她們從旁牽制，萊維覺得即便沒自己暗中幫忙，sos團應該也能安安穩穩地維持下去。反倒是這個輕音部……
山中佐和子本身就不是一個能叫人放心的成熟教師，由她帶著一幫懵懵懂懂的小nv孩，天知道會生什麼意外？沒準期末考試後就會因為有人不及格被停止活動呢。
雖說學校的風氣開放鼓勵學生展特長，但這一切都建立在學習成績過關的基礎上。一個留級都有可能的學生註定會被剝奪參加社團活動的權利，誰讓學生的本職是學習呢？要想不顧一切地追求音樂，請出mé；n左轉到三公里外的藝術院校，二中可是升學向的啊
“真的可以嗎？老師你、你……你是？”
萊維輕輕一笑，他怎麼會聽不出小nv生的意思？原本大概是懷疑自己有沒有那個能力吧，能一瞬間聽似順理成章地轉成問名字，她的自制能力已經算不錯了。
“我在學生會還是能說上兩句話的。”
“呀果然，你、請問你是萊維。麥道威爾老師嗎？”
外表年青卻有著一頭