是幾場比賽的時間。

〃容容……〃

一邊運球一邊與對方球員爭搶位置的謝納容在聽到這聲呼喚的時候，立刻將手中的籃球傳給艾翔。

艾翔一躍而起，接住籃球，直接灌籃。

〃哐〃一聲巨響，籃框在顫抖，而圍觀的三班同學立刻爆發出熱烈的掌聲以及高聲的歡叫。

〃翔子加油！〃

〃三班必勝～〃

〃好！〃

連對手四班的都有同學不禁為他們喝彩。

這是南高高一籃球小組賽D組的一場比賽，三班VS四班。

南高高一這次籃球比賽分為小組賽和淘汰賽兩輪。南高高一年級一共有23個班級，小組賽分為四組，ABC三組六個班級，D組五個班級，由各班的代表抽籤決定各班所在小組。每組內一對一迴圈比賽，贏一場加一分，輸一場不計分，最後由每組得分最高的兩個班級進入淘汰賽。若有平分，由他們對決的那場比賽的輸贏決定名次先後。

三班抽籤的代表是謝納容，他抽到D組。

其他同學都表示他們好運少了一個競爭對手，只有艾翔甚是為那少去的一場比賽可惜。

他們班已經連贏三場，確定進入淘汰賽無疑，只有艾翔堅決地要拿全勝。

〃比賽就要贏，不然多沒意思。〃

在艾翔的言語刺激下，同時在一場場比賽中見證過他的實力，現在三班的籃球隊員都信誓旦旦地要以全勝的記錄拿到這次聯賽的冠軍。

〃好！再進一球！〃灌籃得分之後，艾翔張開雙臂對著自己的隊友氣勢磅礴地鼓勵道。

三班的其它隊友也都鬥志高昂，比賽還只剩下不到三分鐘，只要他們再進一球，就能領先十分，並且很有可能以雙位數的領先分數完美地結束這場比賽。

畢竟他們這只是高中年級籃球賽，大家的水平都不算高。

但都是血氣方剛的年紀，四班的又豈能允許自己班輸得如此悽慘？何況，他們班籃球隊員並不差！

最後的三分鐘比賽的激烈程度比前三十多分鐘加起來還猛烈。

艾翔又是個球風勇猛的主兒，居然在最後一分鐘撞倒了四班的得分後衛麥家兒，關鍵是麥家兒摔倒時扭傷了腿。

因為圍觀者眾多，還有學校的老師，四班的才沒能動起手來。

然而，比賽也是提前結束了。

101：87。

〃好了，比賽贏了不是嗎？不要擺出這種沮喪的模樣。〃雖然不喜歡暴力，但這次的事故真的幾乎不關艾翔的事，甚至可以說完全是麥家兒自己意圖犯規而技術不到位造成的結果，看到艾翔垂頭喪氣的樣子，謝納容忍不住拍拍他的肩膀安慰他。

〃他大概有一段時間打不了籃球了……〃

原來艾翔是在為這個擔心。

不過，這個用不著他操心吧……艾翔還真是個怪人。

〃他好了後會更加刻苦的練習的吧，以後就不會犯這次的錯誤了。〃

〃嗯，〃想通的艾翔揚起一張燦爛的笑臉，肉麻兮兮地說道，〃容容，你真好～〃

謝納容抖落一身雞皮疙瘩，也對著艾翔笑了笑。

艾翔能替他人憂心，以後使用暴力時必定會謹慎些許，謝納容真心為此感到高興，但他更希望對方能一直無憂無慮肆意地歡笑。

12

12、第十二章　感受比賽　。。。

晉級淘汰賽後，三班的第一個對手是八班。

據說，八班籃球隊的隊長跟四班的籃球隊隊長是穿著一條褲衩長大的交情，兩個班的籃球隊員也都是非常熟識的。

於是，在三班和八班比賽的時候，圍觀著一群為八班加油的四班的同學就不足為奇了。

只是，貌似那些四班的同學加油和喝倒彩起來比八班的更激動……

不過，三班上一場贏過四班，他們的同學心裡不舒服也是難免的。

難為了三班的同學在雙重噪音下與八班抗衡了。

是的，抗衡。三班這場打得並不順利。

〃四班的真是討厭，關他們什麼事兒啊，跑這兒來嘰嘰歪歪。〃中場休息時，薛不平擦完臉上的汗後，一邊擰毛巾一邊抱怨道。看他把毛巾擰得有多緊就知道他心中有多糾結鬱悶了。

〃嘿，自己心緒不寧容易受人影響，就不要怪罪於環境啦～〃華峰毫不留情地指出問題的真實關鍵所在。

〃要不是某人貪吃鬧牙疼，打球