兇手哪個環節出了問題，讓我們抓住了她的把柄。”

溫雨辰想了半天，才試著說：“時間。兇手對死者家裡的時鐘動了手腳，你們發現丟了三十分鐘。但是，在死者女友進入案發現場的時候，死者還沒死。我的意思是：能安排鄭小姐在規定時間內去死者家，並可以撥亂死者家中時鐘的人，肯定是熟人。使用排除法，排除死者的親屬，一個姐姐，一個哥哥，那剩下的不就是兇手袁可心了嘛。”

小孩兒說完了，忐忑不安地等著師傅給自己打分。而林遙什麼都沒說，起身去了書房。霍亮在林遙走後，嘆息了一聲。溫雨辰更加緊張了，把手放在腿上，下意識地握成了了拳頭。霍亮偷偷地拉著他的手，輕輕摩擦。

“不，不對嗎？”溫雨辰試問。

霍亮搖搖頭，“林遙這個問題，屬於一個邏輯分析，你的回答是零分。”

“零分？”小孩兒一整隻都不好了，“完全錯了啊？”

“當然。你是所答非所問。”霍亮耐心地說：“這種問題你不能光是分析‘題目’而是要參透問題裡真正的含義。說的不厚道點，林遙是給你出了一道題中題。那簡單一點說，就是在問你：司徒掌握了什麼證據，這個證據來自那個環節。你的回答呢，只是說明了關信案中的疑點。”

這很糟糕，溫雨辰霜打的茄子蔫兒了。

司徒的表情嚴肅了些，多少有那麼一點可怕。溫雨辰不敢看他，偷偷瞧著書房的方向，盼著林遙趕緊回來。瞧著小祖宗臉色都白了，霍亮也跟著著急。他是不忍心打擊溫雨辰的，心裡這點火氣都撒在司徒身上了。霍亮皺著眉頭，說：“你們真行啊。什麼都沒教他，就讓他分析這麼深奧的問題。逗他好玩啊？”

見自家徒弟是真急了，司徒咂舌蹙眉，教育霍亮，“為什麼老人總說‘棒下出孝子’？因為記不住疼，就記不住事兒。他知道疼了，他才明白自己欠缺什麼。”說完，揉了揉溫雨辰毛茸茸的頭�