新教師工作指南

作者：綠沉槍

一、純潔教師隊伍，提高教師素質

外篇：

B市教育局

關於加強和改進新教師培訓工作的指導意見

各區縣教育委，學校：

為深入貫徹教育部、市教育廳關於中小學新教師培訓工作的政策規定，紮實做好新教師培訓工作，夯實教師隊伍培訓的基礎環節，經研究，決定從2011年X月X日起，對我市教育系統每年新進的教師實施為期半年的系統培訓，為促進新教師向骨幹教師轉型奠定基礎，現制定如下指導意見：

一、純潔教師隊伍，提高教師素質

衛饒左手揉著眉頭，右手放在紙上，無意識的滑動。此時已經傍晚六點，窗外，11月，全黑。

噹噹噹。

“請進。”

“衛老師。”

衛饒抬起頭，“啥事？”

“哎呦衛老師，見到我這麼不親熱！”洪葉扭著小腰過來，一雙牛皮小靴子嘎登嘎登。

衛饒皺著眉。

“衛老師～”

“洪老師，請先把門關上。”

洪葉嗤嗤笑，“怎麼，怕人誤會？”

衛饒挑眉。

“好好，我這就。”洪葉撇撇嘴，還是乖乖的關上了辦公室的門，再回到衛饒的身邊，從旁邊拖了一把凳子，坐下。

“說。”衛饒將注意力再次轉回教參，有些神經質的，撫摸著那稍微泛黃的紙張，唰唰的響。

洪葉挨近了　，“衛饒，咱們不來那拐彎抹角的，姐姐我求你辦的事，妥當了？”

“沒有。”說著順手翻到下一頁。

“啊？”洪葉嘟起嘴，“你再好好想想辦法，你想我們倆好不容易的，孩子也挺乖……錢上面不是問題，二十萬的戶口我們都解決了，還差這點？”說著捋了捋頭髮，“哎，你說是不是我們那幾瓶茅臺不上檔次？沒事我們再換56度五星級的。”

“不是。”

“哎呦好饒饒了，你能給我個準話嗎？左不是右沒有，這事到底要怎麼樣才能成？”

衛饒終於抬頭，“別急，再等等，茅臺他已經送去了。”

“真的？”洪葉臉上頓時全變喜色，“收了？”

“收了。”

“呵哈哈，謝謝衛饒，我都不知道怎麼謝謝你好了！”

“別高興的太早，”衛饒搖著頭，一臉正色的對洪葉說：“小心樂極生悲，現在一切都沒成定局，吃肉不拉屎的，大有人在。”

洪葉興奮的臉都紅了，“哪能啊，你們家那位親自出馬，D小還能不收？我得趕緊下去，告訴她這個好訊息。”

衛饒一笑，卻覺得有點諷刺，“你說你們倆，非要養個孩子！”

洪葉笑著逗他：“你跟你們家那位什麼時候也來一個啊？”

“哼，”衛饒不屑的晃晃腦袋，“算了吧，太可怕。”

送走洪葉，衛饒安靜的開啟筆記本，對照著教參，開始總結知識點，尚未過一刻鐘，手機就響了。

“喂？”

“下來吧，我跟校門口呢。”

“嗯。”

衛饒覺得自己沒什麼可以收拾的，於是拿了錢包鑰匙筆電，關了窗戶，斷了電源，撞上門。

一到校門口，就看到聶銘跟不遠處那棵光禿禿的柳樹底下，抽菸。

衛饒走進，一把握住他的手，就勢嘬兩口。

聶銘溫和的說道，“別，本來嗓子不好。”

“行了，兩口，沒事。”

內篇

誰都不是一座島嶼，自成一體/每個人都是一個碎片，那廣袤大陸的一部分——約翰·多恩

深秋的B城已經很有些涼意了。聶銘踩著半枯的落葉漫步晃盪到衛饒單位附近。他到得有些早。從馬路對面望過去，三樓左數第三間亮著燈的屋子應該就是他的辦公室。

聶銘點了根菸站在不顯眼的拐角處，他頗為無聊地用鞋底揉搓腳下的樹葉，腦子裡回覆著最近發生的瑣事。

前兩天剛幫衛饒辦了件小事。他一位朋友的孩子想入一所好學校，自己就帶了對方託付的禮品和另買的一籃華而不實的水果去拜訪了一位長輩。這實在是小事一樁，那位經營大半輩子仍舊只混到區教委的叔叔還熱情地問起自己的終身大事。如果沒記錯，他好像有個獨生女兒。自己只能含蓄表示，已經有物件了。

說到