師發現不對勁的，因為每個老師都不止帶一個班，很容易就看出來兩個班作業本高度的差距。但是無巧不成書的是，他們班英語老師帶的另外一個班級，同樣每次交作業都少了將近一半的練習冊。兩個班本來人數就差不多，又都很有默契地少交了一半，導致最後放在他們老師課桌上的兩摞英語作業本的高度，是相差不多的。

再加上這個老師素來不清不楚稀裡糊塗，喜歡賣弄又沒那個水準，平常又自以為是，對於常學啟這個次次英語第一的學生給予了絕對而又盲目的信任，居然就給他們完美地糊弄了過去。

陳以謙每次都要對此恨得咬牙切齒。不止是因為他每次都會很規矩地寫完作業，導致他比那些不做英語作業的同學累不少的原因。更重要的還在於，語文的練習冊全都是大部頭，加上每次都收的比較齊整，因此即使是一米八的他，在抱作業的時候都會覺得自己的身高不夠用，要小心翼翼地防止那一大摞本子不要掉下來，如同玩雜技似的從教室挪到辦公室。

而與之形成鮮明對比的，就是常學啟每次都是隻用一隻手託著本子，施施然地就走到英語辦公室。臨進門前還要用他那雙桃花眼帶著都快溢位來的優越感的笑意，瞟一眼艱難移動的陳以謙，然後只留給咬牙切齒的陳以謙一抹得意的笑。

“你是不是想和老子撕逼！你這個碧池！”高一下學期的某天，陳以謙忍不住發飆。

但即使是如此少的作業量，對於不少學生，甚至是不少成績挺好的學生來說，都是個難題。比如說袁本，比如說王熠韋，這兩人就是典型的課代表眼中的老大難，任課老師中的重點觀察物件。

不過，自從常學啟喜歡上王熠韋之後，王熠韋身上的壓力就輕鬆了不少。

王熠韋也是從來都不做英語作業的，因此每到英語老師提醒他們下個晚自習要檢查他們做的閱讀書的時候，他就要開始奮筆疾書地不停抄答案。

但是到了現在，每天自習的時候，常學啟都會屁顛屁顛地跑去問要不要他幫忙寫英語作業。然後王熠韋就會很高冷地矜持一番，在常學啟幾乎要滿地打滾求著讓自己幫他寫之後，才會把作業丟給常學啟……

“為什麼我覺得他好賤。”

“為什麼我覺得他好賤……”

又是一天的自習課下，陳以謙和沈叢宇靠在教室後面的牆上，看著常學啟又蹭到了王熠韋的桌旁開始撒狗血，兩人齊齊扶額感嘆道。

沈叢宇說覺得很奇怪，明明常學啟又不是不知道王熠韋是一個直男，卻還是這麼痴情，實在是太不理智了。

陳以謙看了他一眼：“裴詡文不是也應該是直男麼，你和常學啟差的也不大啊。”

“裴詡文還不知道是不是直男好不好，他根本就沒有談過，至少我不知道他有沒有談過。而且他之前把那些女生的表白都給拒絕了，你覺得現在真的會有直男拒絕那麼多女生的麼？”其實說這句話的時候，沈叢宇並沒有多少底氣，“王熠韋初中可是談過兩個女朋友了的，而且看他穿衣服的品味……天哪我簡直想學那些娘炮設計師一樣高聲尖叫‘你根本就不懂FASHION你們這群鄉巴佬！’，你要說他不是直男我都不信。”

“隨你怎麼說好了……”陳以謙無奈地搖搖頭，又看著那邊相處方式詭異的兩人，牽了牽嘴角，“真是搞不懂他們到底是怎麼湊到一起去的。常學啟是個逗比也就算了，偏偏王熠韋還跟著一起逗，難道他就沒有感覺他們兩個之間的狀態很詭異麼？”

沈叢宇也覺得很奇怪。他們現在雖然不能說有多成熟，但是好歹也是快快成年的高中生了，平常也都會做事穩重一點。但是這兩個人，簡直跟在幼兒園裡一樣，成天可以打打鬧鬧的，動靜大得足以讓從教室外經過的人透過窗戶好奇地往裡面看。

一般來說，都是常學啟一下課就笑嘻嘻地主動蹭過去，說不了幾句話就管不住他那總是犯賤的嘴巴，然後就會換來王熠韋的拳打腳踢。緊接著就是某人會被扳倒在地上，然後爬起，然後再被扳倒在地上的熱辣場面……

偏偏常學啟還總是一臉享受的樣子，如同□□一般讓整間教室都響徹類似“雅蠛蝶~”或是“啊……啊……不要……”之類的色氣臺詞。一開始還有人受不了過去要他閉嘴，等到時間長了全班都已經習慣了，面不改色地看著他們二人到了下課時間在他們面前表演□□片。

而王熠韋卻也沒覺得這樣很丟自己的面子，每次都很配合地對他進行□□，這中鍥而不捨的精神倒是讓沈叢宇他們感到很吃驚。

要知道，這個年紀的