隨後。

黃蓉想到王星之前的吩咐，笑了笑道：“我看許多學生都等急了，一學年結束，你們完成了很多工，獲得了不少的學分，可是獎勵卻還遲遲沒有見到。”

聽到獎勵，不少學生的眼睛都是亮了起來。

黃蓉這時候拿出來了一張紙，只見上面寫了滿滿一頁：“獎勵放之前，現在由我宣讀仙學院的歷練成績評定標準以及獎勵辦法先行版，請仔細聆聽。”

聽到這裡，學生們都很緊張，這畢竟關係到他們的前途。

“一、以後只會根據你們完成任務的情況評定歷練成績，特別需要說明的是，如果有學生一直在做與任務無關的事情，他的歷練成績直接評定為不及格。”

“二、以後歷練任務不再侷限於攻略世界的任務，完成學院布的其他歷練任務，也可以獲得歷練成績，不過在攻略世界之外的任務，歷練成績最高只能評定為良好。”

“三、以後歷練成績評定，先有學生提交歷練報告、然後有學院安排答辯、透過答辯，學生才能升入下一年級。”

相比之前，明顯多出來了一個答辯環節。

為什麼要有答辯，主要是有些學生寫的歷練報告實在太妖孽了。如果對人不熟悉，只看歷練報告的話，估計都要給個不及格評價。

而多了一個答辯，你會驚訝的現這一套流程幾乎就是現代大學的翻版。

現在的大學，也都是先修夠多少學分，然後參加論文答辯，最後才能畢業。

至於仙學院多要求的修為評定，其實與需要上幾年大學的意思差不多，這是最基礎的要求。

畢竟，你不可能大二就去寫畢業論文。

“如果你們沒有什麼不懂的，那我開始說一下關於獎勵的事情。以後學院的獎勵也主要依據學生們的任務完成情況，針對每一個任務，學院都會給予一定的任務點數。完成對應任務，獲得任務點數，你們就可以用任務點數兌換學院現有的物品。”

任務點數，兌換物品

這是王星權衡再三才想出來的獎勵辦法，因為每個學生們的需求都不一樣，他直接給予物品獎勵，還不如把現有的物品擺出來，讓學生們自行兌換。

不少學生都是有些懵了，這學院的獎勵真是腦洞大開啊

ps：這一章想了好久，實在是太難寫了，許多設定不相好的，都會有衝突，推翻了多次重來，最後就這樣了。

未完待續。

。。。

第二百二十九章　人事任命與獎勵

有些學生當即就是坐不住了，其中一個學生唰的就站了起來：“那我們獲得的學分算什麼？”

黃蓉看了一下這個學生，他記得這個學生獲得了42個學分，算是比較高的，可是這位學生的歷練成績卻很一般。¤

不等黃蓉說話，王星開口了。

他看著一眾學生，無比威嚴道：“每個學校都有自己地定位，好比世俗的那些大學，有的是綜合類大學，有的是理工類大學，有的是師範類大學。而我們學院和他們都不一樣，在這裡我鄭重的說一句，我們學院是一所應用型學院，也就是你們所有學的東西，最後都是為了應用出來。”

應用型學院，這正是王星總結的仙學院辦學宗旨。

“仙學院招收的學生，不是說你的成績好，你就能在學院裡面威風凜凜了，關鍵要看你用這些學的東西做了什麼。”

“好比現在的大學，許多學生在大學裡面很厲害，各科成績名列前茅。可一到了社會上，根本沒有什麼建樹，反而是那些成績平平的學生，最後有了不錯的成就。”

“學分只代表著你們學習的本領多少，不代表你們得能力有多強。所以學分以後只會作為你們升學的依據，而不再作為你們成績評定的指標。”

不少學生心裡震驚，這意思太明不過了。

保底就是3o個學分，你獲得了3o個學分，就有資格升入下一年級。

但你想獲得學院的獎勵，卻必須完成學院布的任務，必須去戰鬥。

應用型大學，簡直就是要把仙學院展成一所戰鬥學院啊！

許多學生本來還覺得可以打打醬油，輕輕鬆鬆升級的，現在再也沒有那種想法了。

努力學習，努力完成任務，這才是仙學院以後該有的氛圍。

王星看到所有學生都接受了這個觀念之後，點了點頭：“這一次升入二年級的學生，因為是第一屆，我們也都比較熟悉，所以就不