，感覺小人縮了縮，看來受傷不淺：“沒事的，你現在已經比以前高很多也有力氣多了，可以去城裡的游泳館，很安全的！”

“真的喔！”小人撲閃著大眼：“小舅帶我去、帶我去！”

10　新室友都很好

剩下的一週暑假時光，除了去游泳館玩了一次，讓彥輝克服了溺水帶來的恐懼，他學起了打籃球。

用齊天的話說：“多跳跳，自然就高了！”

早上起床，彥輝就跳起來和齊天一起晨跑、一起吃早飯，然後陪齊天到汽修廠，再自己坐公交去體育館。

傍晚齊天下班了，就到體育館檢驗彥輝的成果，然後一起回家吃飯。

可憐一隻傻傻的運動白痴，第一天學習打籃球，在那站著投籃老半天，沒有進去一個，在邊上練的小朋友都看不下去了，自動當起了他的籃球教練。

後來終於10個裡面能進去1、2個了，真是不容易。

齊天聽了小人絮絮叨叨了今天的情況之後，啞然失笑。

但彥輝強大就強大在他無以匹敵的專注力和不賣帳的勁。

當晚他就去買了一本籃球類書籍啃到深夜，準備第二天大展伸手，結果……

第二天，彥輝想剛起床，卻發現自己渾身痠痛，動都動不了！

齊天見狀就不客氣了，抓起小人，全身上下摸了個遍，按摩按得他又哇又哎地叫：“不要……呃、不要啊……”

如此美景，害小兄弟又鬧了好一會的革命，不過齊天很滿意。

第三天，彥輝覺得不能再躺那浪費生命了，昨天躺床上一天，那本籃球書籍他都快能背下來了，據說適當活動也能緩解痠痛，今天必須起來動動。

早上又跟著去晨跑，後來又去了體育館。

果然進步不少，雖然手臂還有點痠麻，但投起來還算順利，10個能進4、5個的樣子，下午就漲到了7、8個。看的小朋友師傅大呼：“孺子可教！”

傍晚，齊天下班來看，也不得不為小人鼓掌，自己的小人真是個寶貝。

第四天，煩惱又來了，這次原地投球是不練了，換成了運球、傳球，小人手小，總是抓不牢，加上技術不夠，很多次都被他小師傅弄走，小師傅雖然手和他差不多，但技巧明顯熟練高超好多，就被壓著練了一天。齊天看了提議說，還是先練三步上籃吧！（注：三步上籃──規定：不能持籃球，走動超過三步。衝到籃前，踏出兩步的同時，在第三步把球投入籃框的動作。）

第五天，開始練三步上籃，剛開始很是彆扭，站在那投慣了，突然動起來不是很習慣，好在彥輝昨晚重點看了技巧要領，進步還是相當的快。

第六天，開始練全場的感覺，用齊天的話說，先不用打的多好，熟悉整個遊戲規則，等下開學了能耍上一把才是關鍵。

彥輝跑了個半死，持球走路不知被罰了多少次，好在三步上籃功夫還算可以，總還是規規矩矩得了幾分，算是會打籃球了……

第七天，要準備上學了，只好告一個段落。

齊天上班之後，彥輝開始在浴室裡對著破了一角的全身鏡偷偷驗收鍛鍊成果：

好像手臂肉肉稍微硬了一些些，但是還是感覺不大出來，是錯覺？

好像大腿粗壯了些些，但是怎麼捏起來還是軟的啊！

好像身高稍微多了一點點，的確是多了一點吧？

眼光落到腿間──可惡的小雞雞，好像一點都沒改變！

雖然驗收成果不是很理想，但彥輝覺得很有價值，因為他發現了人生隱藏的一大樂趣──不管是不是有效果，這幾天在挑戰自我、提高自我的過程中，他過的很充實很開心，從此喜歡上了籃球。

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自清中學座落C城西邊的綜合教育區裡，是個百年名校，古木環抱、古意盎然。

自清中學的招生名額少的可憐，每年就那麼四個班級，每屆就兩百個學生，說是千里挑一，一點兒都不誇張。

排除學生個人原因，百分百升學率是肯定的。

當然，如果在升學率前加上“重點本科”四個字，應當更能確切描述其強大。

齊天在暑假時就想方設法拜遍了彥輝將來將要面對的師尊們，一個月的薪水差不多都砸了進去。

好玩就好玩在，這些師尊反到比彥輝初中那些還要“淳樸”。果然是半瓶水晃晃才會響，若是有真才實學，對各方面都是相當有要求的。