看見一堆嘈雜人群在圍觀。

鄭泰聽見迎面路過的人說有個中年男人被人用刀捅死了。

鄭泰從密集人群的縫隙中看了一眼，那個四腳朝天倒在血泊中的男人很面熟。

他記起那個男人叫肖銘。

肖銘死得很狼狽很髒。

鄧沛然挽著鄭泰的胳膊，快步離開令人毛骨悚然的血案現場。

鄭泰後來據悉，肖銘是被求財不成的小情人亂刀捅死。

鄭泰沒想到，肖銘立了遺囑，把遺產留給他。

他把遺產一分為三，一份給李寶玉，一份給鄧沛然，一份自留。

肖銘救過他，也毀過他，他從不感激肖銘。

人生像浮華湧動、雲煙過境的幻覺，很多人先後死於幻覺，很多人死於幻覺而不自知。

作者有話要說：

☆、昨日良辰，今日流景（一）

又一年平常盛夏，卻劃出了谷碧泉人生軌跡的變異。

小學畢業的暑假，谷碧泉在自身的勤奮努力中與父母的殷望下，順利考上Ｗ市音樂學院附中。

這個夏天紅紅火火的熱能，如同谷碧泉父親蒸蒸日上的事業，誇張點來形容，可謂：一人得道，雞犬升天——他們一家三口，從原來住的一百五十平米的複式樓，搬進了音樂學院附近的學區房。

音樂學院附近的學區房可不是普通商品房，是現代土豪、隱形富豪、政府高官……達官貴人、非富即貴的人才買得起的高階大氣上檔次的獨幢別墅。

住宅面積比原先的房屋面積大出一點五倍有餘。

這次物質條件的晉級，成為對金錢沒什麼概念的谷碧泉能大開眼界的機會，和一次畢生難忘的體驗。

但令他更加畢生難忘的，卻是與關宏星的相遇。

關宏星是谷碧泉音樂學院附中的同級生，住谷碧泉隔壁，四歲開始學習中國古典絃樂——古琴，十二歲就能作曲，他相貌清秀，面板白皙，個性文靜而溫潤，對待音樂滿腔熱忱，很有耐性和毅力。他可以為了精準記譜而通宵達旦，可以為了彈熟一支新曲、獲得純熟的彈奏技法而反覆練習至廢寢忘食。他對音樂有一種別人難以趕超的天然的靈性，也有自己執著的音樂理想。他的志向是將來進入國內音樂類最高學府作曲系學習，弘揚中國民族樂曲及演奏技法。

谷碧泉很佩服關宏星，他覺得自己已經很刻苦，可關宏星比他更搏命。

他比關宏星“觸樂”的時間稍晚，小學一年級才正式接觸實物樂器，學的是中國古典民族樂器——簫。

對谷碧泉而言，關宏星是一個十分特別的存在，像上天賜給他的一份既精美絕倫又獨一無二的禮物。

他們是彼此的知音，就像伯牙與鍾子期。

他們經常一起練習，一起上學放學，一起渡過自由放鬆的時間，以及重要或不重要、枯燥乏味或妙趣橫生的日子，幾乎是形影不離。

初三那年暑期的某天下午，開著空調的涼爽室內，隔斷了室外逼人的滾滾熱浪。

谷碧泉正在自家隔音“琴房”內閉關修煉。

他家的隔音“琴房”設在天台，空間比較寬敞，裝潢簡約實用，擺設頗為講究，裡面除了擺放著他平日練習的必需品外，還放著一臺能播放數碼音訊影片格式＋選換曲極為方便的智慧播放器，和幾個黑白間色、挨頂接地的巨大櫃子，用來收納他珍藏的各種各樣的中國民樂ＣＤ唱片，與他喜歡的國外演奏家、音樂家的經典唱碟。

剛放暑假的幾天，他無意間追看了一部古裝武俠劇集，自此迷上了洞簫；洞簫的音色像極了深秋時節由嘉峪關外吹起的颯風，用來吹奏悲樂極為合適，高音略微飄渺、蒼涼，中低音略微幽沉、蕭寒若凜秋；演奏時對演奏者手指的靈動挪移、音準切換、氣息的調控要求極高，可以說是他學習吹奏簫以來遇到的更高層級的挑戰。

他信心滿滿地準備向高難度演奏技巧挑戰一下，他自認為能在短期內征服洞簫。事實上，他接觸洞簫短短數日，憑著出色的音律天賦與學吹奏簫的音樂基礎和自小積累的音樂素養，幾天下來就能將洞簫玩於股掌——吹奏自如。與其說是無師自通，不如說是萬變不離其宗——因為洞簫本是簫的旁支樂器。他的邏輯很簡單，他能搞定簫，也一定能搞定跟簫同宗同族的兄弟姐妹——洞簫。

他練習洞簫時選取的處男曲目為《蘇武牧羊》。

關宏星來找他時，他正在練習另一首洞簫曲《陽關三疊》。

谷碧泉練習得很認真，情感