顯的。”不過嚴冬棋不想表現的太義憤填膺，搞得自己好像跟老師沆瀣一氣，給韓以諾施加壓力似的。

他雖然不明白是怎麼回事，但是肯定是因為有什麼原因才會這樣。

對面的那女老師顯然對嚴冬棋的表現非常不滿，在她心目中，要是哪個學生的成績下滑的這麼厲害而叫了家長，那家長一定得擼著袖子咬牙切齒道“回去我再收拾他”，而不是不以為意。

“何止是明顯，簡直是太不正常了。”班主任將成績單重重的放在桌子上，“所以我覺得這個要和家長好好的聊一聊，看看韓以諾最近是不是有什麼反常的舉動，或者是遇到了什麼事情。”

“我覺得還好吧，在家裡表現的挺正常的。”嚴冬棋說這話的時候有點心虛。自從和鄧曉曉確定關係以來，再加上因為韓以諾開始住校，他對韓以諾的關注度一下子就降低了不少，那小子每週就回來一天，兄弟倆充其量就是中午在飯桌上聊一會兒。

上午韓以諾要補覺，下午的時候一般都會爭分奪秒的看看書，嚴冬棋有時候在這個時間段為了不打擾韓以諾，就會和鄧曉曉出去約會。

他越想就越覺得有點尷尬，這小子有沒有反常他根本就不知道。

“孩子到了高三階段是關鍵，家長一定要配合起來。這段時間抓緊一點，等之後考上了好大學就好了。”班主任一板一眼的說道。

嚴冬棋在心裡嘆了口氣，媽的這和高三開學的動員會上，年級主任說過的話一模一樣。

“我覺得有可能是因為壓力太大了。”嚴冬棋想了想，然後開口，“韓以諾之前也沒在學校住過，一直呆在學校，除了吃飯睡覺就是學習，換我的話也挺累的。”

班主任聽了這話沒有接話。

嚴冬棋只好自己繼續往下說：“這樣吧，劉老師。我替韓以諾向您請半天的假，我好好和他聊聊，讓他調整一下，明天早上肯定按時讓他來上學。”

女老師先是猶豫了一下，然後露出了不悅又為難的表情：“可是下午的課怎麼辦？老師要講這次模考的卷子。”

“沒關係，讓他問同學就好了。”嚴冬棋滿不在乎的笑了笑。

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