，十來歲的孩子是寫不出這種東西的，根本不需要顧慮這麼多。就算這個安然有寫作天賦，老師錯怪了他，那也是為他好才會去管他。

“算了，以後再說吧。”楊秀梅不想再討論這個問題了。以後自己多觀察觀察，自然會知道真相的。多花點時間去了解這個孩子，比這麼草率的下決定好。

“對了，楊老師，我想到一個辦法了，馬上就能知道是不是安然寫的。”張兵靈機一動。

“哦？”楊秀梅雖然已經準備暫時忘記這件事情，可還是想聽聽他有什麼好法子。

“全國中學生作文競賽不是馬上要開始了嗎，到時候安然也去試試，咱們一看就知道真偽了。”

“他才是初一，這次競賽學校不是規定不是讓初二年級參加嗎？”

“那有什麼關係，他要是寫得好，能取得好成績，哪個年級關係不大。”

說是這麼說，張軍壓根就沒想過安然能寫出多好的作文出來。

作文競賽和其他的競賽不同，在正式比賽之前，由組委會公佈本次徵文比賽的主題，欲參賽學生可以進行相關的作文訓練。比賽開始之後，組委再公佈作文比賽的賽題，然後每個參賽單位將組織本賽區學生進行初賽，後將初賽結果送至組委會。

組委會將組織專家對參賽作品進行復評，最後，複評出來的一、二等獎獲獎選手，還要參加組委會舉行的現場作文，將透過現場作文確定最終的一、二等獎。

張軍所說的參加比賽，只不過是參加學校內的競賽罷了，加個把人簡單之至。

“嗯，也行。”楊秀梅也想確定事情的真相，真要是這個孩子連檢查都找別人代寫，自己真的要和他的父母好好談談了。

正在放學回家的安然小同學，無緣無故的打了幾個哈欠。希望自己能夠低調生活的重生者，哪裡知道他所希望的東西越來越難以實現，可惜目前的他還沒有這種覺悟。

要是有人知道正在路上穿過的男孩心裡在想著什麼，一定會嚇得目瞪口呆的。安然的腦海裡反覆勾勒著這個世界即將發生的大事件，思索著能從中抓住什麼機會。

88年就要走過，89年即將到來。東歐發生劇變�