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因為宋志明有時候打小報告比較針對韓剛的情況，馬慧香也能覺察到韓剛和宋志明之間的關係不是特別融洽，最起碼沒有達到自己的期望值，所以後來馬慧香才讓他們三個在班裡目前來說最有影響力的人組成這個小合唱隊來進行排練演出。

宋志明至今都想不明白韓剛到底為什麼會要將那次演講的機會讓給自己。開始宋志明也順著馬慧香的思路想過，但是剛想了一點兒，他就把“韓剛是為了班級團結著想”的判斷給否定了。要是韓剛真的有這種想法的話，他就不會在接下來的著麼長時間裡跟自己一直作對了。

“哼，肯定沒有安好心，估計是為了想看我出醜！哼！我的醜是那麼好看的麼？”宋志明最後覺得自己終於分析透了韓剛的想法。

“直接跟老師說，換人，要不就咱們倆一起唱。少了他咱們練得更好！”宋志明沒好氣地道。

“嗯。”馬超被宋志明派出去找韓剛，還跑了一趟廁所去看韓剛到底有沒有在，心中也是有些不耐煩了。

他和韓剛倒是沒有什麼直接的衝突，平日裡在班裡算是點頭之交，算不少好，也算不上誰會得罪誰。但是這次馬超覺得韓剛這個架子擺得也是有些大了，心中自然也就不高興了。

郭佳佳在一旁聽著沒有加任何評論，直到最後了才加了一句：“有可能他忘了。或者有急事了。但是不跟咱們說是有些不太好，下次如果再這樣就得跟他好好談談了。”

雖然郭佳佳努力讓自己的話說得中肯一些，不帶偏向色彩，但是卻仍然讓宋志明聽出了她偏袒韓剛的心思。

宋志明看了看郭佳佳，扭過頭去點了點，一隻腳踩著椅子腿使勁兒地碾了碾，眼神盯著椅子有些怨毒！

韓剛不知道自己因為宋志明的同桌的一時疏忽而惹起了合唱隊的“公憤”！

他正端端正正地坐在陳曉家裡打量著陳曉的家裡的擺設呢。

陳曉的家裡的房子面積不大，但卻是一個兩室一廳居室。再加上廚房廁所等隔間讓整個家裡的空間上顯得有些緊張≥子裡的傢俱都比較舊了，但是卻收拾地很乾淨整潔。客廳牆上掛著一幅書法作品，寫著陶淵明的《歸園田居》，字型清麗瀟灑，提按頓挫中能夠看出一些“二王”的風格。

不大的茶几上已經擺了三個菜，陳曉正端著另外一盤炒芸豆從廚房走過來，將菜放在了茶几上，手很快地拿到嘴前吹了吹，看樣子盤子有些燙。

“告訴阿姨別再炒了∫就這麼一個小人，也吃不了多少。”韓剛收回打量屋內擺設的目光笑著對陳曉說道。

“能吃多少就吃多少，沒事的∫們家也沒有什麼好菜。”陳曉眼神在韓剛的周圍飄忽，有些不太好意思看韓剛。

“吱拗”屋子的門被開啟了，一個帶著眼鏡，身材不高的中年男人，身上穿著雖然普通，但是卻一身書卷氣。

“么，這就是韓剛吧。坐坐坐，昨天就聽曉曉說今天中午你過來，這不家裡也沒有什麼好的飯菜招待你，我去買了幾個豬蹄。”陳華堂笑呵呵地說著，將手中的塑膠袋衝陳曉揚了揚，“去給你媽，讓你媽趕緊再頓一下。”

“嗯！”陳曉連忙跑上前去接著，然後就小碎步跑向廚房。

匪夷所思的，一個人面對這個看上去有些氣質的陳父，韓剛的心理竟然有些緊張。

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第二卷　迅速崛起　一四三　生財之道

陳父坐下來看著韓剛剛要開口問“今年多大了，家在哪裡住啊”啥的一系列大人問小孩趁的開場白，卻聽到韓剛口氣老氣地道：“伯伯在什麼地方工作呢？看您一身書卷氣。”

陳父愣半晌，有些回不過神來，只感覺這種話好像是成*人之間對話才用的開頭。

凝視著韓剛壓下心中的吃驚，陳父呵呵興笑道：“我在城西郊的柳杭鎮小學當老師。”

“噢，冒昧問您一下，您是公辦教師還是民辦教師呢？”韓剛一聽，心思一轉問起來。

“呵呵，民辦。”陳父表情略有尷尬。不過也沒有對韓剛冒昧問這麼一個問題感到反感，反倒是對韓剛這個口中的話語都是成*人化的孩子大感興趣。

“最近教育改革開始，民辦教師有些好像要下崗了呢。”韓剛微微皺著眉頭問道，“不知道你們學校裡是不是也是這種情況呢？”

“您要是