“不管了！你必須得給我去補歷史！不光現代史，你給我把華夏幾千來，不，不，全世界幾千年來的歷史都給我補一邊！不說全部都得知道，但是一些大事件多少得了解一些啊。故事來源於生活，又高於生活，幾千年歷史所孕育的精彩故事不去好好發掘，豈不是騎馬找馬？況且，不說遠的，你就看看最近正在熱播，同一個作品改編五部動畫，還同一天放映的《fate》系列，那裡邊無數的英雄就是取自全世界……沒有足夠的知識儲備，你說大師能創作出這樣華麗的作品嗎？”

呆萌的軟妹子，對男人來說，或許會產生一種“萌”的可愛。

但是對同為女性，而且對其早已經產生了免疫的好朋友來說，甚至可能產生反作用。於是莫沫發狂了。

徐逸茹想了想，搖搖頭。

倘若連亞瑟王是誰都不知道，又如何去創造阿爾託莉雅？

“ok！看來你還有救，快去給我補習去！等收假了，我要檢查你的功課！哼哼，如果讓我無法滿意的話，老虎凳、辣椒水、皮鞭、蠟燭……”

“等等，裡邊混進了什麼奇怪的東西！”徐逸茹大驚失色！

“……”

“……”

兩人對視沉默，然後一起關掉了影片聊天。

兩個人都聽出來裡邊是什麼意思，那就意味著，兩個人都已經被汙染了……

關掉影片後，徐逸茹才重新去看賀晨在dmfun網站和微博上同時連載的《那年那兔那些事兒》。

這一次她看的很認真，以前覺得無聊得想讓人打瞌睡的歷史，在她眼中忽然變得非常有趣！

歷史上發生的事情，沒有改變。

只是將文字變成了畫面，立刻就充滿了不一樣的味道。那百年前，甚至還在建國之前的歷史，也忽然充滿了親切感。

“如果，我小時候能看到這樣的‘歷史’書的話，我怎麼可能不喜歡歷史呢？”

徐逸茹自言自語，一邊看漫畫，一邊看評論中大家的熱烈討論，一些歷史達人甚至和一些歷史學家開始在這裡討論此次事件所帶來的深遠影響。

這不光是她一個人的想法，還有無數已經離開學校，或者正在上學的人所共有的想法。

如果歷史書也能像《那年那兔那些事兒》那樣有趣的話，誰還會討厭這枯燥，考試需要背誦n多內容的課呢？

這樣的故事，簡單明瞭，讓人印象深刻。它不像歷史書上，說這個事件產生了什麼意義，什麼影響，但卻讓人知道了，華夏發生過這麼一件大事件，這是一個對華夏非常重要的事情。

如果說深究歷史意義的話，恐怕這樣的作品根本不夠格。但是作為初步瞭解歷史，接觸歷史的一個開啟歷史大門的“啟蒙書”的話，沒有什麼能比這本書所達到的效果更佳好的了！

尤其是對國家教育層面來說，這樣的作品實在是太重要了！

透過人們的興趣吸引人們閱讀，遠遠比“教”他們，所產生的效果要好百倍！

從上一次教改開始，賀晨算是真正解放了人們古板的思路。

此次賀晨畫出《那年那兔那些事兒》又給他們帶來了一種新的視角——是否能將一些簡單的啟蒙類學科，跟更容易被人們所接受，激發人們興趣的漫畫相結合呢？

華夏的基礎教育對學生的效果，在世界上公認是非常優秀的，但是其枯燥、死板的模式，也是公認的。

如果既不枯燥死板，又能保持現在這樣高質量的效果，從大的方面來說，對國家非常重要，從小的方面來說，對學生們也好；從公來說，這是教育界的巨大進步；從私來說，自己的兒孫、親朋好友的兒孫，也將能得到比自己當年質量更好的教育。

不過，賀晨畢竟不是正規的老師，他只算是掛名教授，對於正規的教育教學一點也不懂，尤其是非常重要的啟蒙教學，這可以說是影響人一生的東西。

他沒辦法給予教育界什麼幫助，只能讓他們自己慢慢討論、嘗試——但是給予一些其他方面上的支援，賀晨則沒有任何問題，倘若能把漫畫跟教育界綁在一起，那將是一片美好的未來啊！

那場數次爭鋒，沒有硝煙的慘烈戰爭，結果也終於出來。

年後，凌煙來送資料的時候，凌逸也來了，將這個結果告訴了賀晨。

失敗了！

“可能，《school…days》產生的正能量太好了，各界都廣受好評，對未成年人在青春。期。性。啟蒙教育也產生了難以磨