惜學校給予的機會，你這樣對得起誰？”

這時候的教師大多是沒有上過正統大學，也不知道《教育心理學》這個東西，她們在批評學生的時候往往都是在辦公室裡面，而且不會控制音量的。

夏末抬起頭：“老師一定生活在一個很幸福的家庭了，爸爸媽媽疼愛家庭合美，沒有煩惱。”

吳老師一頭霧水：“這是老師的事情，和你不交作業有什麼關係？”

夏末笑了：“抒情的東西需要來自內心的感受，那些沒有經歷過的東西我沒有辦法去描寫描述。”

吳老師看著夏末的態度一下子來了火氣：“什麼叫沒有辦法去描寫描述，你這是在為你的貪玩找藉口。下週叫你的家長來學校，我想知道到底是什麼樣的家庭能養出你這樣的小孩。”

夏末淡淡的說著：“老師很遺憾，我的戶口本上只有我一個人，我家長只有一個奶奶，可是我奶奶不喜歡來學校，我不能勉強老人。尊老是傳統美德，我小學課本上有學過。”

吳老師一下子被夏末氣哭了，氣沖沖的往教務處去，而整個語文組的老師都傻眼了，因為沒有學生會當面頂撞老師，而且是在這麼多老師面前。

叮鈴鈴，這時候上課的電鈴總是那麼的刺耳。夏末站在門口，很有禮貌的鞠躬，表示自己要回去上課了。

午休十分方聘攔住了要往宿舍去的夏末：“小不點你好厲害的，居然當著全語文組的老師面前頂嘴。其實我老早看你們語文老師不順眼了，每天拖課不說還打扮的花枝招展的。”

老鼠轉著籃球，這是最近籃球隊最流行的玩法，是夏末這邊傳出去的，但是玩的最好的就是他。“聽說直接哭著衝出辦公室跑到教務處去哭了，怎麼教務處沒找你去嗎？”

大頭擔心的說：“她爸爸好像是教育局的，我聽我爺爺說過，你這樣真的沒關係嗎？”

清哥：“你是怎麼了，不是說好學生嗎？怎麼不交作業？沒事吧。是不是又缺錢了？”

夏末擺擺手：“別亂猜，也別擔心，最多一個處分。我學習成績不錯，每次學校比賽也能得到不錯的成績，不會開除我的。不是缺錢，只是不知道該怎麼寫。”

老鼠感慨：“果然是好學生啊，這麼大的事情也不怕，聽聽：最多一個處分。這話怎麼那麼像清哥會說的。”

方聘想起以前某人被處分時說的話：不就是被處分嗎？有什麼了不起的，最好被退學了，這樣我才好和我爸混。

大頭走到夏末身邊：“要不我和爺爺說說去，他是很講道理的。”

夏末摸摸他的頭：“沒事的，不會寫就是不會寫，逼我也沒用。而且我說的都是實話啊，再說我態度非常好，出門要鞠躬告退了呢。”大頭就頭大人其實很矮，而且是三個人裡面年紀最小的。

幾人聽了哈哈大笑，越相處越發現夏末其實性格很好，只要不惹毛她一切好說。可是如果她生氣，那麼很抱歉你要小心了。她不會罵人也不會打人，只會讓你哭笑不得。

夏末：“對了，之前給你們出的題做了沒有？下午我要看的，錯五題五樓上下往返一次，用跑的。錯十題，這次處罰很特別，你們可以期待一下。”

清哥直接皺眉，想著今天和方聘他們對答案的時候，好像一樣的很多，應該沒有十題。大頭低頭笑著，因為他找自己爺爺看過，五題以內。

方聘其他還好，就是英語不好。老鼠直接哀嚎：“要不要這麼殘忍？最毒婦人心，古人誠不欺我。”

夏末翻白眼，現在學習的都只是初一的知識，好不。

他們的小課堂是在初二暑假開始的，因為那時候方聘發現夏末已經在看初三的書了，而且感覺都懂得樣子。

可是夏末很有原則的拒絕了。理由：是我才初一，為什麼要幫你做？你們腦子都是擺設嗎？夏末偶爾很毒舌，很氣人，但是隔幾天不見又想念，而且你不去找她，她絕對當你不存在。更重要的是沒有夏末不敢幹的事情，而且她玩的東西都是他們沒玩過的。

於是受虐三人組乖乖的回來找她，每週一天一起學習做作業，夏末指導，地點在溜冰場。很熱鬧突兀的地方，但是他們學的挺認真的。

開學後他們的地點變成了音樂教室，放學後留一個小時做作業，偶爾還能聽方聘和夏末彈琴。日子愜意溫馨，如果沒有夏末折磨人的手段那麼就更完美了。

事情總要有個結局，而夏末頂撞老師的事情在這個年代是件大事，這是在挑戰教室的權威，被抓典型了。這是明確的向學生們發出警告