替他打抱不平說，‘一定要把那人找出來’。陳曦沒有去追究，知道了那人是誰，又能怎樣呢。又一陣急促的掃絃聲，把他的思緒給拉了回來。從那快而不亂的掃絃聲中，陳曦能夠聽得出來，吉他手的基本功是相當了得。自己也是自愧不如。聽到這，陳曦便好奇的向那琴聲走去。

一上午的時間，他都是在那個器樂教室度過的。早飯也沒吃。其實，早飯一直都沒吃。自從第一天，吃過早飯後，他就在也不想去食堂吃飯了。實在餓了，便在午飯或晚飯時吃一點。那個彈吉他的男孩，叫吳光。陳曦，本來在心中遐想著，那彈吉他的人，一定是個漂亮、又極付個性的女孩兒。在這初秋的早晨，能聽到一陣漂亮妹妹清新流暢的吉他聲，那該是多麼愜意的一個週末的早晨啊。那樣，也不枉自己被折騰著起了個‘大早’。不過雖然見到的是個男孩，略有點失望外。但能在這隻有不到二百人的學校裡，能遇到一個，與自己有著共同才藝的朋友，也不能不算是一件值得高興的事。其實，盲校裡會彈吉他的學生很多。只是，陳曦在此之前還沒有遇到一個能讓他值得去切磋一下的樂手。那些毛孩子的水平，給他當徒弟還差不多。而今天卻不一樣，無光的吉他水平，絕對不低，只可惜，他也是個全盲生。這樣一手的好吉他，卻只能是在這間，小小的器樂教室裡自娛自樂而已。想到這些，陳曦不免得又有點傷感。而這個叫吳光的男生，卻沒有他那般的憂傷。他就像一個，不懂世事的孩子，一臉燦爛的極付感染力的笑容，那麼無憂無慮。可能是他的笑容，感染力實在太強了吧。一直都不苟言笑，總顯得一臉滄桑的陳曦，今天心情也格外的好。拿起吳光的吉它隨心的彈撥著。然後，在把琴還給吳光，讓他談給他聽。能夠遇到一個知己，吳光也顯得很開心。歡快的琴聲從他的指尖一陣陣流淌出來。陳曦便用旁邊的鋼琴去和著他的吉它。從那以後，陳曦每到空閒的時候便會到那裡去做一做。吳光在，便和他切磋一下彈吉它的技藝。吳光不在時，便一個人擺弄著那些樂器。音樂老師，也都知道他不是個外行。年齡也稍大些。不會像那些小學生一樣，擔心會把樂器給弄壞。所以也並不管他，任他隨意出入。陳曦，到這裡，也不一定就是為了玩玩樂器。有時，只是去那裡躲個清靜而已。應為他喜歡清靜，而這裡，又少有人來。所以，他就經常來到這裡，一個人做在那裡發呆。這天，晚飯後，陳曦又一個人，手裡拿著一本筆記，一邊揹著筆記，一邊來回踱著步子。忽然，隔壁傳來了幾聲琴絃試音的聲音。陳曦聽了聽，那是古箏的聲音。那試琴的聲音只幾下便停止了。隨之，悠揚婉轉的琴聲便飄了過來。陳曦從來沒發現，原來隔壁還有一間音樂教室。聽了聽，彈的是村將花月夜。陳曦想，‘這樣婉轉悠揚的曲子，應該不會是一個男孩子彈出來的吧。好奇心，驅使他走出這間音樂教室，來到隔壁的那間房門前，貼近了一看。才發現，原來門框上方的小牌子上，寫著古箏教室四個字。門把手旁的牆上還有幾個由一個個小點組成的盲文。陳曦不認識，他雖然是在盲校，但他是用漢字的。盲校並不都是用盲文的。教材有兩種。一種是盲文，一種是漢字大字版的。所謂大字版，就是字型比正常教材的要稍大一些。當然，陳曦，正常版的教材也可以用。只是費事一些。陳曦輕輕的把門推開。這是一間並不算大的教室，裡面整齊的擺著幾張古箏。果然不出陳曦所料，裡面彈琴的是一個留著一頭長髮的女生。那女生彈的非常投入，並沒有發現有人進來。陳曦站在門口，正對著女孩的正前方。女孩兒，微低著頭，雙手嫻熟的在琴絃上撩撥著。由於女生的頭總是微低著，陳曦看不太清她的全部面容。在他那微弱的視力中，只覺得她很白淨。長長的頭法，很淑女。琴彈的也非常好。陳曦，心裡暗想，‘盲校還真的是藏龍臥虎啊’。雖然他沒有學過民樂。但憑著他對音樂的那種靈性，能夠聽得出來，女孩兒的琴技，絕不比那些在民樂隊混飯吃，所謂的專業琴師差。陳曦就這樣站在門口靜靜的聽著。好一會兒，一曲終了。女孩兒，輕輕的把手收回來，慢慢的搭在桌邊。挺直了身體，均勻的呼吸了兩口氣。這時她的頭也抬了起來。一雙大大的眼睛，漫無目標的看著前方。陳曦這時，輕輕的讚美的一句，‘彈的實在太好了’。聽到有人說話，女孩，微微的一驚，這才發現有人在聽她彈琴。她忙把頭轉向門口這邊。問道，‘誰呀’。但眼神依然茫然。兩隻明亮的眸子輕輕的左右閃動著，努力的搜尋著她想要尋找的目標。陳曦看得出來，她的視力很不好。至少，不如自己。已現在的距離，自己是可以看見她的，雖然有點模糊。而她那閃動的眼神，已顯示出來，她看不