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第2部分

,低下頭:“我不會游水,爹爹說池塘太危險了。”

大新說:“沒關係,我們都會啊,我們教你。”

顏寧初來乍到,父親又是個讀書人,跟這幫從小在泥裡摸爬滾打出來的野小子不一樣,雖然他也很想像他們一樣下河戲水、上樹捉鳥,但也只是在心裡渴望而已,尤其是娘過世之後,爹變得嚴肅了許多,話也少了。

楊沐看他有些失落的臉:“我去跟先生說吧,我們帶你去。洗完澡再送你回來。”顏寧看他一眼,沒有答話,但是楊沐看出了他的動搖。

“先生好!”站在門口的三寶和大新看見先生揹著手,踱著步子從外邊回來,連忙打招呼。

顏先生看著自己的學生站在院子裡:“你們還沒回家?”

楊沐恭敬地回答說:“還沒有,先生。先生,我們想帶顏寧去池塘洗澡,教他游水。”

顏先生意外地看了一眼楊沐,又看了一眼兒子,從他們眼中看到了期盼。他沉吟了一下:“帶顏寧去可以,但是要有大人在場,別往水深的地方去,別在水裡泡太久,一定要小心。”

顏寧和楊沐幾個本來滿懷焦慮,聽到這個答案,不禁喜出望外,不約而同地回答:“爹,我會小心的。”“先生,我一定會看好顏寧的,我們打包票。”

先生臉上露出一絲笑容:“你們大家都小心點。”

其實顏先生答應這事也是出於安全考慮,這裡是水鄉,學會游水是非常必要的。平時安靜的顏寧,此刻卻像個小山雀一樣快活,趕忙抓了衣服帕子,用一個小木盆裝著,跟著楊沐他們直奔池塘。

所謂水鄉,就是到處都是水,河流縱橫,水塘成片。水塘一個連著一個,或間雜在水田之間,水塘雖多,但是多而有序,每口水塘都有各自的名字,且各有各的特點,有的甚至還有特定的用途,比如有專門洗衣的水塘、有專門洗菜的水塘、也有專門洗澡的水塘,至於養魚的、種荷花、種菱角的就更不用說了。

楊沐他們常去洗澡的水塘叫做金鯉塘,水面很寬,但是水底平緩,最深處也不超過五尺,水底少淤泥多卵石,且有活水出入,水質清淺,是附近各村孩童學游水的理想場所。

傍晚時分正是洗澡的高峰時段,在水裡泡著的大多都是楊沐認識的同村夥伴,他們見了楊沐幾個都紛紛打招呼。不過楊沐今天沒有功夫和大家鬧,他仔細地交待給顏寧一些注意事項。顏寧跟在楊沐身後,小心翼翼地下了水,這是他頭一次下水塘,見到這麼寬的水域,心裡既是興奮又是緊張。水塘的水清澈又沁涼,潑在身上別提多涼爽了,顏寧站在齊膝深的水裡呵呵傻笑。

“再下來點啊。”楊沐叫他。

他又試著往前走了一段。

楊沐過來牽他:“來,跟我來,沒事的。”

待走到齊腰深了,顏寧死活也不肯往前了,退回去一點,學其他孩子那樣蹲坐下去,只餘肩膀和頭留在水面上,水的浮力將他緩緩往上託,那感覺真是奇妙。

楊沐陪他坐下來:“好玩嗎?”

顏寧一臉興奮地點頭:“嗯,好玩。”

三寶和大新已經去遊了一個來回回來了,他們撩了水潑向楊沐和顏寧,顏寧驚得尖笑出聲,連忙翻爬起來。楊沐帶他奮力潑水回擊,幾個人光著身子站在水裡閉著眼睛拼命潑水,周圍的孩子也受到波及,全都參與進來,一時間周圍全都是嘩啦啦的水聲和飛濺而起的水珠,整個池塘都熱鬧不已。大家玩得不亦樂乎,把學游水的事早忘得一乾二淨了,不過以後有的是時間。

這是他們友誼的開端。從那以後,顏寧就常常跟著楊沐下塘洗澡、游水,旬假的時候跟著去採蓮蓬、摸田螺、釣魚、釣鱔魚。楊沐發現,其實顏寧並不安靜,跟你熟了之後,你會發現他極其鬼靈精怪,瘋得比他們幾個野小子還厲害。顏寧又極其聰明,他的鬼點子極多,常常會出一些讓人意想不到的怪招,捉弄得人哭笑不得,令楊沐和三寶幾個驚奇不已。顏寧說這叫學以致用,好多點子都是從書上學來的。

這讓楊沐對書本更加充滿了嚮往和仰慕,於是學習更加用功。楊沐雖然聰明,但到底起步晚,識字讀書方面遠不如顏寧,但楊沐非常虛心,常常向顏寧請教。顏寧耐性也極好,有問必答,大約是覺得有人請教自己的感覺挺美的。

楊母看著兒子跟先生的兒子玩得好,高興得不知如何是好。顏先生看顏寧跟楊沐走得近,性子也活潑許多,而楊沐也是個聰敏好學的學生,人又極其敦厚朴實,兩人一起也可相互學習相互促進,便睜一隻眼閉一隻眼。