學習差的學生交朋友，城市孩子和農村孩子交朋友，家庭條件優越的孩子和家庭困難的孩子交朋友等等。讓不同型別的孩子在一起交往、相處，使他們對人的認識更全面，見識更多，成為一個能夠適應社會，有能力與社會不同的人打交道的人，而不是一個孤獨、怪僻的，只會與少數同類人相處的人。

5．取長補短走天下……寫給孩子

你可能聽說過美國女作家海倫·凱勒的故事，她從小又聾又盲，人們很難相信她不依靠別人能活下去。然而，她卻出人意料地用非凡的毅力，使自己成為傑出的殘疾人教育家和著名作家，令世人刮目相看。

有一天，我家來了兩位“海倫·凱勒”，但她們不是那位勇敢的美國女孩，而是兩位了不起的中國女孩。一個叫周婷婷，是個聾人。一個叫王崢，是個視障者。

一個偶然的機會，她們相遇、相近、相知，組成了“你有困難嗎？我來幫助你”的“海倫·凱勒聯合艦隊”。

她們倆一個是無聲的世界，一個是無光的世界，然而誰也沒想到，兩個不完整的世界聯合起來，撞擊出的生命火花，竟是那樣光彩奪目，竟是那樣地美好。

周婷婷聽不清看得清，她不為自己耳聾而悲傷，卻為自己眼明而自豪，她做了王崢的眼睛；王崢看不清聽得清，她不為自己視障而悲傷，卻為自己耳靈而自豪，她做了婷婷的耳朵。

就這樣，你幫我看，我幫你聽，“海倫·凱勒聯合艦隊”揚帆遠航了！她倆的故事被拍成電影，片名叫《不能沒有你》。片中，她倆自己演自己，獲得了很大成功。

她們的成功，充分顯示了合作的力量！

每個人都有長處，也都有短處，不可能十全十美。如果人人都能取長補短，揚長避短，會比一個完整的人力量大得多。

合作，是世界發展的潮流；合作，將創造出生命的奇蹟！

我相信，“海倫·凱勒聯合艦隊”一定會頂住命運的狂風暴雨，在生命的航道上全速前進。

6．換個角度想一想……寫給爸爸媽媽

一家醫院的小病房裡住著兩個病人。由於房間很小，只有一扇窗子可以看見外面的世界。其中一個人，在他的治療中，被允許在下午坐在床上１小時（有儀器從他的肺中抽取積液），他的床靠著窗。而另一個人終日都得平躺在床上。

每天下午，睡在窗旁的那個人在坐起的那１個小時中，他都會把窗外的景緻描繪給另一個人聽：從視窗向外看，可以看到公園的湖，湖裡有鴨子和天鵝，孩子們在那兒撒麵包屑、放模型船，年輕的戀人在樹下攜手散步，在鮮花盛開、綠草如茵的地上，人們玩球嬉戲……還有美麗的天空。

另一個人傾聽著，享受著每一分鐘。他也“看到”一個孩子差點跌到湖裡，一個美麗的女孩穿著漂亮的夏裝……臨窗病友的述說，幾乎使他感覺到自己就生活在外面的世界裡。

然而，在一個天氣晴朗的午後，他心想：為什麼睡在窗邊的人可以獨享看到外面世界的權利呢？為什麼我就沒有這樣的機會？他覺得不是滋味，他越這麼想，就越想換床位。他一定得換才行！

那天夜裡，他盯著天花板瞧，臨窗的病人忽然醒了，拼命地咳嗽，一直想用手按鈴叫護士來。但這個人只是旁觀而沒有幫忙……儘管他感覺同伴的呼吸幾乎快要停止了。

第二天早上，護士來的時候，臨窗的人已經死了，他的屍體被靜靜地抬走。

這人問護士，他是否能換到靠窗戶的那張床上。他們搬動了他，幫他換位了，使他覺得很舒服。他們走了以後，他拼命用手支撐起自己，吃力地往窗外望……

但，窗外只有一堵空白的牆。

……

當我第一次讀到這個故事時，久久不能平靜。那兩張病床，那病床前的窗時時在我眼前閃動。從中我悟出這樣一個道理：與人合作，要學會換位思考，即換個角度想一想。有時，人們常常表現出“以小人之心度君子之腹”，愛用懷疑的眼光看對方，這樣往往誤解人家的本意。如果換個角度想想，將心比心，就會發現對方的優點，誠心與人合作，向人學習。在兩個人合作的世界裡，由於合作的心理不同，其後果也是不同的。能為別人著想的人，雖然死去了，但他的心中永遠是一片晴朗的天空；而心裡自私陰暗的人，雖然活著，但心中永遠只有一堵白牆。

在家庭中，我們做父母的，要為孩子想一想，想一想自己小時候，像孩子這麼大時，遇到每件事是什麼心情。換位想想，假如我是孩子，我會怎樣……