夏緒言無奈的蹲下身子，將腦袋往那個專心致志玩IPAD小男孩身邊湊了湊，IPAD上是某款色彩繽紛的遊戲，小男孩正刷動手指頭，玩的不亦樂乎，甚至小男孩根本就沒有注意到，老師已經蹲在他身邊了。

夏緒言嘆了口氣，轉身對另一邊還在哽咽哭泣的小女孩道：“瑤瑤，蘇逸小朋友不肯把IPAD的借你玩，你就不要玩了，專心畫畫好不好？”

小女孩哽咽道：“不好，我也要像蘇小逸那樣玩遊戲，我不要畫畫。”

夏緒言老師頭疼啊！這孩子要是自己的，早一屁股揍下去了，哪容得她這麼任性？

說來班裡怎麼就有這麼兩個小奇葩呢？一個天天抱著IPAD玩遊戲，一個天天抱著那個抱IPAD的想要分享遊戲，可偏偏那個酷酷的小男孩小氣的要命，管她小女孩是不是長得多麼乖巧可愛，他就是不肯把IPAD借給人家玩，而小女孩借不到IPAD的，就只會扯開嗓門哭。

夏緒言老師根本沒法阻止蘇逸小朋友玩遊戲啊！教他寫1到100吧，別的小朋友還沒寫到50，他已經刷刷刷的寫到1000啦，教他1＋1=2吧，他乾脆直接趴在桌子上睡覺。

夏緒言老師本想還想著，可能加法對他來講比較難，他聽不懂所以犯困也是很正常的，結果把人小朋友叫醒，他直接來一句：“老師，真的很抱歉，你教別的小朋友好了，個位數的加法對我來說太簡單了。”

夏緒言老師一聽這話，嘴巴立馬張成O型，目瞪口呆了好一會兒，她才開口出了幾道兩位數相加的題目，結果，幾乎是她把題目唸完，蘇逸小朋友下一秒就把答案抱出來。

她誇他是天才吧，人家還很謙虛，說是小時候爸爸教他的。

夏緒言的嘴巴再次張成O型，所以，只有5歲多的蘇逸小朋友跟她說小時候…夏緒言老師曾風中凌亂的猜測：蘇逸小朋友，會不會是穿越的？

夏緒言老師從頭疼的往事中回過神來，看了眼滿臉淚花的鳳瑤，果斷的把身體轉向另一邊，“蘇逸小朋友，老師可不可以和你商量一件事？”

“不可以。”

“……”夏緒言被噎住了，他的語氣怎麼可以這麼冷酷無情？一個五歲多的小朋友思想小氣，行為小氣，這會嚴重影響到他身心健康的成長，最為一個偉大的人民教師，夏緒言表示有責任引導他走向正途！

“蘇逸小朋友啊，你媽媽有沒有跟你說過，小朋友和小朋友之間要互相幫助，有好的東西要互相分享？”

“沒有。”

“……”怎麼會有這麼不負責任的媽啊！“蘇逸啊，你把IPAD的借給瑤瑤妹妹玩好不好？你看，瑤瑤妹妹真的很喜歡你的遊戲，你不借給她，她都哭了。”

“哦。”蘇逸小朋友輕輕應了聲，頭也不抬的繼續玩他的遊戲。

夏緒言老師簡直要抓狂了，蘇逸這種沉默寡言、冷漠無情的性格到底是遺傳誰的啊？如果這混小子是她的娃的話，她一定要他大笑100遍給她看！還要沒收他的IPAD的，借給鳳瑤小朋友玩N久，久到他抓狂為止！

“嗚嗚嗚…蘇小逸是大壞蛋，小氣鬼啦！”鳳瑤小朋友跳到蘇逸的面前，指著他的鼻子指控他的罪狀。

蘇逸小朋友抬頭瞥了她一眼，皺眉，轉身，背對著她繼續玩他的遊戲。

鳳瑤小朋友氣不過，上前兩步就抱住蘇逸的胳膊，在他的手臂上狠狠的咬了一口。

“啊~好痛！”再怎麼冷漠無情的人，也是會感覺到痛的嘛！蘇逸小朋友痛呼一聲，手裡的IPAD差點就滑了，幸好他抓的緊。

蘇逸小朋友是真的生氣了，他轉身氣呼呼的瞪著鳳瑤，“你要是再弄壞我的IPAD的，我就對你不客氣！”

這次，夏緒言捕捉到了一個關鍵字——再？也就是說，鳳瑤曾經弄壞過蘇逸的IPAD的？這就難怪蘇逸小朋友死活不肯把IPAD借給鳳瑤玩。

“你要是那麼喜歡IPAD的，就請你爸爸媽媽也給你買一部好了。”夏緒言真的很想這麼衝鳳瑤吼，可是，她作為偉大的人民教師，怎麼能教唆小朋友向父母討要奢侈品呢？

她把這句話吞回肚子了，狠狠的吼給自己聽之後，掛上笑臉勸鳳瑤，“遊戲是男孩子玩的，女孩子應該畫畫，會畫畫的女孩子最討大人喜歡了。”

鳳瑤眨巴著眼睛，仔細思考其老師的話來，她不知道別人是否喜歡她會畫畫，但是她就是好喜歡玩遊戲時候的蘇小逸，總是覺得他身上亮晶晶的，像是會發光一樣，她也想像蘇小逸一樣會