在不停地變化。但是家長可能用老眼光來看待這些事情。“中學談戀愛”，家長聽了好像洪水猛獸這樣的，那種教育方式孩子有的可能聽，大多數都不會聽的。

我就覺得跟父母沒法溝通。初三的時候父母就說，“你有什麼心裡話跟我說”，當時不知道怎麼開口。我初四的時候有一次考試沒考好，覺得特別難受，那時候也是住校，就給家裡打了電話，我媽媽接的，我就一邊哭，一邊慢慢說，“我沒考好，我特別難受”，結果媽媽罵了我一頓，“不行你就別考試了，你看你現在的狀態能考好嗎”？她根本沒有安慰我，反而把我訓了一頓，從此我就發現跟她沒什麼好說的。也許大多數家長不一樣吧。我媽媽還經常翻我的東西，放在家裡什麼書、日記本她全都看了，上面有很多關於學習和生活的事情，比如說我犯了一點兒錯誤，她就拿這個指責我，你看你錯了，你現在應該是什麼樣子。

□你父母的感情怎麼樣？

他們以前感情很好，現在非常不好。我覺得她之所以沒有跟我爸提出離婚是因為我。可我覺得還是離了好，他們現在已經沒什麼感情了。不知道為什麼，可能是在一起的時間久了，都厭倦了。而且似乎爸爸以前好像有婚外戀，在我老姨沒結婚之前跟他也有一段……我也不能去調查這個事情，我沒精力、沒時間，只是懷疑。

他們之間這種關係對我影響挺大的，看到他們這樣，我覺得我以後不能結婚。

□為什麼？

太痛苦了，兩個人沒有感情還要在一起。尤其是不能有孩子，有孩子更痛苦。

□可是你還是開始談戀愛了呀？

戀愛跟結婚根本就不是一回事啊。我有一個計劃，當我學業有成之後，會找一個非常體貼我的情人，我覺得我不會結婚。

我初中的時候就有這個想法。

□你不要那麼絕對。你這個階段是這樣想，也許你下一階段就不會這樣想了。

是，可能以後還會變。但是我現在對婚姻沒有什麼信心。

□你初三、初四的老師是什麼樣的人？

我初中的班主任是一個女老師，是語文老師。因為我的語文成績一直是非常好的，老師對我特別好。初四一年我沒有談戀愛，也一直沒有和我哥聯絡，所以老師也不知道這件事情。

那個時候，我們老師也不太管這類事情，我們班一個男生和一個外班女生談戀愛，我們語文老師知道了之後問了兩句，說別耽誤學習，男生學習沒有下降，所以她也沒有太管這個事情。但是有的老師不這樣：我初二的班主任，就喜歡找人談話瞭解這個事情，然後在辦公室裡一再提醒。那時候我被他叫去過一次，他說，“你看那個男生哪兒好啊？”我說哪兒都不好啊。他說，“那你怎麼和他在一起呢？是光在一起看電視還是幹什麼？”我說，不是啊，沒什麼。他就教訓我，說“結婚要承擔責任……”我當時就想，那麼小談什麼結婚啊？這根本是不可能的事情嘛。後來和那個男生有兩個月吧，就分開了。這是我第二個男朋友。

□那你第一個男朋友情況是怎樣的？

那時我非常小，上初一。我在一個信上寫一個叫勇的，我覺得他好像不算吧。第一個男朋友是我同桌，那時候兩個人經常在一起聊天，覺得挺談得來的，就一起出去玩、一起吃飯，也沒有什麼別的記憶。那時候我們班談戀愛的挺多的，因為小，對這些事好像挺好奇的吧。

□你們班裡的同學對談戀愛這個事情普遍的看法是什麼？大家怎麼議論這件事呢？

男生大部分都有女朋友，女生好像少一些，無所謂的，沒把它當回事，有也可以，沒有也可以。我覺得不會耽誤學習什麼的，挺正常的事。我們班主任說過一件事，說我們那裡的××中學也是非常好的，我們的上屆文科班從那個學校轉來一個學生，那個學生跟他談話的時候說，那裡有的女孩因為沒有男朋友而顯得特別自卑。我們聽了，覺得好像我們這裡還好吧，都沒有那種感覺，挺無所謂的，可能各個學校的風氣不同吧。

□你們有沒有覺得沒有大人瞭解你們的想法和感情，比如老師、家長？

大概吧。他們好像覺得我們天天學習，給我們吃的、穿的，讓我們沒有什麼後顧之憂當然應該專心地學習。

我進的學校是非常好的學校，但是還有比它更好的，還有一所叫××中學的，那所中學比我們的更好。當時想考那所中學又放棄了，挺鬱悶的。初四的時候很緊張的，壓力特別大，信心不足，一覺得考試好像沒考好，出現了非常小的失誤就覺得考不上了