來生活以後，初中就有男孩老纏著我，我跟她講，她特別地體諒我，但是第二次再跟她說，她就不體諒。她覺得一個男孩纏著你第一次之後，你跟他說了這不好，他就不應該再纏著你，再纏著你就是你的原因。她不理解，我第二次說，她就會輕描淡寫地講幾句，第三次、第四次就會完全怪我，我特別不明白這是為什麼。

□你媽媽知道你和許文清那件事嗎？

她其實特別特別想知道，她問過我的好朋友，也深談過，但是你想，我的好朋友畢竟會站在我這方面的立場。她們特看不慣我這種行為，覺得我大錯特錯，但是不會當著我媽的面說，她們跟我媽交代的還是我比較好的方面，絕對不會談及我的這種事。所以大家一塊瞞著我媽。可一個家長並不是你想像的那麼簡單，不跟她說什麼她也知道，不深問，也怕我再想不開。心裡也特別想弄明白，但她就是不問了。

□據你瞭解，現在孩子跟父母的關係都是怎麼樣的？

我瞭解不光是我的家庭，別的人有什麼事也都不會選擇跟父母說。

□你覺得是什麼原因呢？

我也不清楚，大家都會選擇跟同齡的朋友說。現在家家都是獨生子女，你也不瞭解他的脾氣秉性。有的時候這事告訴別人還算好一點，有的時候他會抓住你這個把柄故意地說這說那，就不好了。

□你覺得這種隔閡跟你們絕大多數是獨生子女有關係嗎？

這是一方面。還有就是現在社會發展得比較快，以前是一個家長，或者兩個家長養很多很多的孩子，現在是兩個家長養一個孩子，都沒有一點兒時間跟孩子談心。

以前我覺得像我媽媽他們那一輩，每個姐妹不用管都很好。五個姐妹，父母假如沒有時間管，她們可以彼此互相照顧。現在就不一樣了，家長也特別特別想管你，可是管不了，他沒有時間，他抽出一點兒自己休息的時間都沒有，再加上他對你的期望特別高，他就把這種管理交給了學校，比如課餘的藝術班之類，可是這些東西都是永遠走不到你心裡邊的。

□你覺得中學生他們真正的需要性這個東西嗎？這到底是什麼東西，在你們看來。

在我看來，真是可有可無的東西，不要它無所謂，要它也能接受，就是這樣。

□學生在幹什麼的時候老師和家長覺得特恐慌，他們在恐慌什麼？

比如說這孩子沒前途了，現在小小年紀就想這種事——就是想什麼交朋友談戀愛，可能連你自己這輩子都毀了，像性行為這種事，就說你這麼小也沒有那種理智上的東西吧，你也不懂將來會給你造成什麼影響。

□你現在學習能跟上嗎？

還可以，一點一點趕吧。現在基本上已經恢復過來了，不再想那些事。除了聽到他們的訊息後會有感觸，其他的時候就是學習。我已經選擇了考大學，那我總不能落榜啊。過去一兩年的日子好像在另一個世界裡，現在又回到大家拼命學習的教室了，所以對自己說：我回來了，從那場噩夢中回來了。

作者的話

採訪結束後，我們又閒聊了幾句，若彤談到她的月經不太正常，有時肚子會疼得很厲害。我建議她去看一下中醫，喝點兒中藥調理一下身體。

兩次想不開的心理陰影已經造成，生活卻要繼續下去，況且還要高考，沒有一個好身體怎樣考試？但是，一切沒有這樣簡單，那種滲到若彤血脈裡的憂傷，傻瓜都能看得出來。

若彤的同學總說她笑起來特別竭盡全力，但是不真實。

我不知道她要長大到什麼時候才可以強大到足以擺脫面前的這一切，但願不是一輩子。

也許有愛，就有勇敢和愛之後的傷痛，在迷失方向的林子裡，我們不要無畏的勇敢，生命是最高貴的，要珍惜生命中的一切，包括苦難。

若彤說：因為《藏在書包裡的玫瑰》，讓她瞭解了太多，還學到了許多從未接觸過的性知識。它也讓我開始正視自己，真正意義上不再被過去所覆蓋、所籠罩。

孩子的世界其實並不像我們想像的那樣只有春風日暖，只有漣漪微波，那裡也具備了很強的社會性。小團體、小幫派，甚至會讓一個孩子的生活發生徹頭徹尾的改變。本是一種來自於追星的單純傾慕，受一種“潮流”的裹挾竟然演變成一個可怕的校園事件，施加萬般壓力於其身。在這種環境，只有能獨立思考的堅強的孩子，才有可能明白自己該做什麼。面對問題，靠得住的永遠不是依賴。

況且，哪怕是再好的性教育，也不能100％保證。怎樣在成人的幫助下