給雪人安上鼻子和眼睛。沒過多久，三個雪人便堆起來了，兩個大的，一個小的，旁邊還有一個小雪堆，阿九忽然拍手笑道：“爹爹你看，這是爹爹，這是孃親。”阿九又指了指中間那個小雪人，笑嘻嘻地道：“這個就是阿九了。”

劉雲忽然童心大起，指著旁邊一個小雪堆道：“那，這又是什麼？”阿九咯咯笑道：“這個當然是弟弟啦！弟弟這麼小，和阿九比起來，也就這麼點大。爹爹真笨，這都才猜不出來，嘻嘻……”劉雲看見阿九歡樂喜悅的樣子，心裡忽然產生一種滿足感。

“呵呵，看來你很喜（霸氣書庫…提供下載）歡阿九呢。”梅青不知什麼時候來到劉雲身旁，劉雲只注意了阿九，卻沒發現她。

劉雲點點頭道：“那當然，阿九這麼可愛，誰不喜（霸氣書庫…提供下載）歡？對了，我想起一個問題，最近我們都只顧著打仗什麼的，都忽略了阿九的教育問題。嗯，說到這裡，我覺得確實應該注意一下教育問題了。不如我們開一個班，把阿九和其他小孩子招進來當學生，這樣我們不僅可以把我們的知識傳下去，也能讓阿九有了玩伴。嗯，這叫一舉兩得，你覺得怎麼樣？”

梅青展顏笑道：“沒想到你還真的想當教育家呢。這主意不錯，我支援你，不過要找誰來當老師，教什麼內容，這總得先商量好，總不能一天到晚讓你在講臺上大講特講你的物理和數學吧，這樣那些小孩子還不聽暈了去。我覺得你可以找一些比較開明的夫子來當老師，在明末這個年代，思想開明的學者還是很多的，例如著名的‘明末四大學者’黃宗羲、方以智、顧炎武、王夫之，不過他們現在還挺年輕，最年長的黃宗羲也不過三十四歲，最年輕的王夫之不過二十五歲，算是青年學者，如果你用你的身份去把他們召來，估計很容易。”

劉雲被梅青這麼一提醒，便想到其他東西，頓時喜道：“對呀！還有，我記得明末還有一個科學家叫做宋應星，嗯，剛才你提到的方以智對自然科學好像也有所涉獵。總之明末的人才還是很多的，我們不僅是請他們來當小孩子的先生，更重要的是，我們可以把一些現代的知識傳授給他們，讓他們把整個大明的科技水平都提上去，不能光讓我們幾個玩家在這兒瞎擺弄！對，就這麼辦！”說罷，劉雲興沖沖地離去，馬上就去準備所謂的聖旨了。梅青看著劉雲的背影，嗔怪道：“臭傢伙，做事情又是這麼風風火火的，真是！”不過，她眼中更多的是一種包含愛慕的欣喜。

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第八章　教育教學

劉雲興沖沖地叫人準備好聖旨用的黃綢布卷軸，便從口袋裡掏出一支鋼筆（鑽實驗室形成的習慣，可不是冒充知識分子哈），忽然覺得不妥，聖旨怎能用鋼筆寫呢？劉雲清咳兩聲，道：“來人吶，取文房四寶來……”

不一會兒，王承恩便捧著筆墨用具過來，案几上還有一枚玉璽，看來王承恩准備得很充分。這王承恩算是明朝比較著名的一個太監了，其出名是因為他忠義，歷史上崇禎殉國時，王承恩也跟著殉國，追隨崇禎追隨到死為止，在太監之中也算少有了。劉雲討厭太監，他把原明宮的太監都發錢遣走了，唯獨留下王承恩，事實上是存了觀察這個歷史名人的心思。

劉雲拿起毛筆，又想起一件事來：他的毛筆字實在不怎麼樣，別說毛筆字，就說鋼筆字他都寫不出漂亮的字型來，最多寫得端正罷了。這修為的提升可跟毛筆字寫得好不好沒有直接聯絡。劉雲有些尷尬，剛剛執起筆便放下，乾咳一聲，道：“朕最近身體不適，手腳痠麻，王承恩，我來唸，你來寫！”

王承恩遲疑道：“這……恐怕不太好吧，皇上寫的可是聖旨……”

劉雲喝道：“怕什麼！大印在我手裡，沒我蓋章的聖旨頂個屁用！沒人會說你干政什麼的！”

在劉雲的“威逼”下，王承恩很順從地提筆寫字。嗯，這傢伙雖然是個太監，但也讀了一些書，寫得一手端正的毛筆字。劉雲忖道：“看來得做些印表機才行，連電腦都搞出來了，卻忘了搞印表機，真是失策，失策！嗯，還要增加一種字型才行……”

有了火車這種便捷的交通工具，十天左右就將宋應星等五人，連帶他們的一些弟子都召集到北京來了。他們覺得很奇（霸氣書庫…提供下載…87book）怪，他們之中做官的幾個也只是做了一些不起眼的小官，怎麼需要皇帝動用聖旨把他們召來？來到北京後，劉雲親自接見