孫若丹在這段時間最大的收穫是發現了殖裝擁有的另一個功能——反重力裝置！

一想到可以在天空中飛行，孫若丹就興奮不已。只要能夠激發這個裝置，那天下之大，將無處不可去！可是激發這個反重力裝置，就需要進一步進化，也就是說殖裝需要巨大的能源補充！

能源！

孫若丹煩躁不已。他現在已經知道，殖裝的能源補充與其進化程度有關。高等級的殖裝，甚至可以直接吸取光熱，比如太陽能，維持自身的運轉和進化。而更高等級的甚至能夠吸收空間遊離的粒子能量，連不可捕捉的射線也可吸收！

飛上天空是每一個男孩的夢想，孫若丹自然也不例外。為此，孫若丹一連兩天走入網咖，利用網路搜尋銅都市的發電廠和電力變電站的資訊。為了能夠讓殖裝進化，使殖裝具備更多的功能，給自己的報仇增加更多的籌碼，孫若丹已經不惜一切了。

終於，煩人的高考結束了。

這意味著孫若丹也要回校複習，以迎接期末考試德到來。因為爺爺的喪事，孫若丹缺了十幾天的課，現在再不去學校就說不過去了。

“孫若丹，快出來。”羅素梅在高二269的教室窗外喊著，毫不避忌，因為她和孫若丹的關係人人知道。

開學後，羅素梅特意過來孫若丹的教室，看看他是否來上學了。羅素梅自己也不知怎麼回事，自從孫若丹家裡出事後，每天都要記掛那個傢伙，否則渾身不自在。嗯，難道我真的喜歡上了他？一念到此，羅素梅渾身發燙。

有人說醉過方知酒濃。愛過才明情深！愛情這種東西。最是不可琢磨。有時候。連飽經滄桑地情場老手也會掉進陷阱。更不用說情愫初開地少男少女了。

愛情這種東西。往往是當局者迷。旁觀者清。羅素梅地同桌好友兼死黨對她地變化最清楚。經常取笑她是不是暗戀上了哪個小生。

高二地教室就在四、五樓。高一地在最上面地兩層。至於高三地就在底下地兩層。這樣地教室安排是慣例。也有人戲稱：“這正好體現了高中生涯地地位。高一無憂無慮。高高在上。到了高三則全無自由。”

孫若丹和羅素梅走到走廊地盡頭。看著樓下空空蕩蕩地教室。孫若丹感慨地說道：“再過一年。我們也要離開了。人生就是充滿了離別。”自然地。孫若丹想到了自己地爺爺。

羅素梅“嗯”了一聲。隨即關切地問：“就要考試了。你複習好了嗎？要多用功了。不然就會被落下地。”

這一層孫若丹自然沒有想過。他搔搔頭。吱吱語語。他其實不笨。但從小地誌向就不在讀書上。如今遭遇變故。就更加地不將學習當做一回事了。以前。為了照顧爺爺。孫若丹至少還有考取本市地學院這個“宏偉”地誌向。現在。孫若丹一心提升殖裝地威力。想要找出兇手從而報仇雪恨。哪裡會想到讀書。

孫若丹可不認為自己是個天才，在還剩下的一年裡面能夠一鳴驚人！與其浪費時間，還不如做些“有益”的事情，這“有益”的事是指孫若丹在夜裡的遊蕩作為。如今銅都市已經開始流傳各種荒誕的言論，說是某某神明又顯靈了，昨晚的劫匪自己莫名其妙地要和牆壁來個親密的接觸，結果自然不用說了。

“孫若丹，你這樣不行的。你還有大把的前途呢！如果你爺爺還在，相信他也會很高興看到你能考上大學，成為一個有用的人。”

聽了羅素梅的話語，孫若丹翻翻眼。他不明白為何成為一個有用的人要與考上大學掛上關係！難道說考不上大學就沒有用了？

現在，社會上流傳著一句話：畢業就失業！現實中沒有找到工作的大學生一籮筐，失業大軍的數量年年上升。

羅素梅的勸說也太沒有邏輯了吧！不過這也不能怪她，長久以來的教育觀念都是這樣的，持這個觀念的不止羅素梅一人。孫若丹自然不會和羅素梅爭吵，多一事不如少一事，讓她囉嗦完就得了。

忍受完羅素梅的叨擾，孫若丹回到教室坐了一會兒，結果還是拿出了課本學習。

現在的孫若丹很自信自己不會被社會淘汰，但是能多一條出路也好。畢竟羅素梅有一句話說對了，孫若丹的爺爺很在乎他的孫子能不能夠考上大學。想到這裡，孫若丹拿出了塊頭最大的英語教材，因為下一節課就是他最討厭的英語課。英語課的老師是個四十多歲的更年期女教師，脾氣不太好，她最厲害的招數就是提問和罰站！

孫若丹看了一遍課文之後，發現自己又出問題了。凡是他用心留意過的課文，沒有一個單詞會被遺忘