奇人物得天才地寶方成就偉業，這些在鄧國民看來，都是一個道理。

不管是所謂靈丹妙藥還是要人命的毒藥，其內在本質並無區別，作為一位科學家來說，都可以當做研究之物質，只是其中的分子排列結構不同而已。

就像核能量的產生，倘若運用得法完全就是造福人類的有用物質，假使用作他用必然是殘害生靈，但物質本身的能量是一樣的。

毒藥亦是如此，倘若搭配得法即可成救病良方，反正亦可害人性命，不過物質之間還是存在高低之分的，比如所謂的靈草也好毒草也罷，無一例外分子結構排列的非常緊密，內含能量相對較多。

作為四十世紀的基因改造人，對於身體的抗體或者說免疫的能力，那是非同凡響的，畢竟隨著科學的發展無一例外的伴生著新的可怕病毒，而這又是科學家們新的課題。

對於這種現象，在他成為科學家前偶爾懷疑，某些掌握高階技術的人們，會不會是先研究出病菌，然後才研究破解之法，這樣那些打著生物科技機構的傢伙就有飯吃了。

直到後來自己成為生物方面的學者，才算是真正釋懷，畢竟他自己所從事的就是造福人類的工作，至於其他人有沒有，那時已經不重要了，或者說已經不在意了。

鞏遇的毒藥就是在鄧國民未修習內力或者說體內還沒增加能量之前也毒不翻他，強悍的體質具有同化功能，只不過要完全吸收卻不會那麼容易，只能在他體內產生抗體而已，此刻在完全吸收了這股能量之後，令他神清氣爽比泡溫泉還要舒爽好幾倍。

雖然不知道鞏遇的毒會給他帶來什麼，不過有一點他能肯定，就是對自己沒壞處，打算擇日再做研究。

沈雲峰一直就在觀察眼前之人的反應，雖然起初有些比較大的變化，可是不一會兒就能看出已經無恙，甚至可能功力精進不少，內心又被強烈的震撼了一把。

“藥死門”的毒藥從來就只聽聞能要人命，卻不曾聽聞能有人彷彿吃了人靈丹一般增加功力，難道眼前這個傻小子真的被呂洞賓給調教過不成？至此再不懷疑鄧國民編的鬼話，一直潛心參悟“三個問題及答案”所代表的隱喻。

完全從舒爽的狀態恢復過來的鄧國民伸了個懶腰，引起全身的骨骼噼裡啪啦地響個不停，又讓他一陣呻吟，長吸口氣之後才道：“沈大人，您還好嗎？怎麼臉色發青，難道生病了？”

沈雲峰的臉上更青了，嘴唇都氣的在打顫，雖說自己算不上絕世名將，可也大小數十戰未逢一敗，就是再艱難之局勢敵軍亦從未討得任何便宜，卻不曾想到在自己軍中陰溝裡翻了船，被一群新兵給整了，本就心有不甘眼前之人倒好，明擺著自己吃了大虧，還假裝不知似地羞辱一番，無疑比扇他耳光沒甚兩樣。

“託福，尚未氣死！”沈雲峰也惱了，看似心平氣和的作揖打拱樣子，其實他此刻已經頻率崩潰地步，如今之局勢可謂全軍覆沒，身為將領如何能夠交代的過去。

“呵呵，定是我手下兵卒施毒所致，將軍放心稍候屬下自然令其解之即可，”鄧國民古語說地越來越順溜了，看來他已經漸漸融入了這個世界，雖然說某種意識上來說還顯得格格不入，至少在語言上開始潛移默化起來。

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說到這兒筆者有些許牢騷亦一併表之，雖說學習各國語言（特別是英語）可通貿易、瞭解多民族之間的文化、有助於溝通、交流，甚至是促進和平，但提升到全民必修科目筆者認為實在有些過了，試問如此勞民傷財的耗費眾多師資力量，到最後真正能用上的有幾人？

倘若整個民族、社會都充斥著洋文話、洋語言，甚至上升到切身利益，比如升職加薪、找飯碗的地步，若干年後，咱們可能連自己的語言都忘的一乾二淨了，這是最潛移默化的征服，當大家打招呼不再：“吃了嗎？”，而是“HELLO”時，想想那是多麼的可怕！也許筆者有些危言聳聽，我想看官中定有不少莘莘學子，必然亦是受害者之一吧，每日清晨、深夜強迫自己背誦那不知可謂的“鳥語”，實在是一種受罪。

也許是杞人憂天胡言亂語，各位看官權當戲言一笑而過即可不必當真，此乃有感而發，筆者認為他國之語可做選修課程，讓對此有興趣之人去學，並無必要作為一項主修科目。

在此筆者再次解釋下，文章雖欠妥疏漏粗鄙之處頗多，然曾有讀者言此文不通，即有許多地方看不懂的地方，在下自認學藝不精，但自幼喜好三國，久而久之多少就能蒙出不少段落大意……