不跑？

這種時候誰不跑誰傻逼！

藉著月色，我縱身往離音樂樓旁兒不遠的絕佳聖地定情林裡鑽，一邊跑一邊大喊，快跑啊，豬頭來了！

如我所想，不一會就有四五對野鴛鴦被驚動，幾個女生大叫後，十來個人影在小樹林四處亂竄！

呀呀個呸的，我就不信豬頭能從十幾個人裡抓到我！

跑出小樹林後我繞路去了音樂樓後面，那會學生還用不起手機這種高大上的東西，我怕陸明來了找不到我白等。

跑過樓拐角，我突然就跑不動了，就像有人在抓著我的腳一樣。

回頭一看，愣住了。我那三條影子，黑的，紅的，好好的跟在身後。那條藍的，竟然站在五米開外的地方一動不動。

我心中一氣，忍不住壓低了聲音對它說，“怎麼著，這種時候你還想讓我背揹你不成！你丫一條影子，和我鬧啥……”

話沒說來，樓上傳來‘刺啦’一聲開窗聲。緊接著，什麼東西在我左後方不足五米的地方砸下來，落到地上，發出‘呯’的一聲巨響。

高空擲物？

可什麼東西這麼沉。

我下意識的一扭頭，被眼前的景象嚇得愣在了原地。

濛濛月色下，一個穿白連衣裙的少女，正姿勢詭異的仰躺在水泥地上。後腦下鮮紅一片，身子一個勁兒的抽搐。每抽搐一下，血就從嘴角流下……

女孩的眼睜的極大，死死的盯著樓上的某一處。

我呆呆的抬頭，一束光打下，正好照在我的臉上……

第05章咱們來玩筆仙吧！

我小時是傻大膽，可長大後膽子明顯往回縮了幾里地。所以在那束光打在我臉上時，我眼一翻，暈過去了。

再睜眼，是醫院。

聽給我陪床的孫老師說，是訓導處主任跟著我跑到音樂樓後，報的警又給我送到醫院的。

這老頭，眼睛還挺管用。那麼黑的天，他居然能在十幾個人中緊盯著我不放。

我又問那個從樓上掉下來的女生怎麼樣了，其實我心裡已經有了答案。

果然，孫老師言辭閃爍，只讓我好好休息，昨天晚上的事兒別往心裡去。最重要的是，別亂說話。

別亂說話四個字，孫老師咬音咬得極重。

當時我愣住了，什麼叫不能亂說話？

等十幾分鍾後，警察進來給我做筆錄的時候，我明白了。

不亂說話，大致就是別說話，一切問題全由孫老師代為回答。

問題大致有這幾個。

1，下了晚自習後你不回寢室就寢，去音樂樓後面做什麼？

2，你都看到了什麼？

3，你認識死者嗎？

孫老師如是回答。

1，蘇青檸平時是個上勁努力的好學生，去音樂樓後面，是白天去上課時把英語書忘記在那裡了。（瞎扯，音樂樓是藝術樓，我去上藝術課，拿英語書幹什麼？）

2，蘇青檸去音樂樓，是和訓導主任一起去的。一看到從上面掉下來了個人就暈過去了，這點訓導主任能佐證。（瞎扯，明顯是追著我過去的，哪裡是一起。）

3，蘇青檸是非常非常努力的學生，和跨年紀的學生沒有什麼交集，所以她不可能認識死者。（瞎扯，沒，這點沒瞎扯，我看清了她的臉，的確不認識……）

然後，來給我做筆錄那個胖子，收拾收拾東西起身了。

我有點反應不過來，這和港片兒裡演的不一樣啊。問題不是應該由我自己回答嗎？給我做筆錄時不是不能有別人在場嗎？不是要把手放在聖經上宣誓我所說的話都是真實的嗎？

為毛這胖子就這麼走了，還對孫老師咧嘴一笑，“……情況瞭解的差不多了，過幾天就能結案了。”

“老師，”我叫住孫老師，“我……”

我還有情況要反應，昨天晚上，我看到樓上有光打下來。也就是說，上面很可能有人……

孫老師回過頭，一臉關切的打斷我的話，笑了，“蘇同學，這幾天你先安心養病。落下的課程，回去後老師和同學會幫你補上的。看……”孫老師對胖警察一笑，“這孩子醒了就嚷嚷著要回學校上課，怕把學習落下了。其實我們學校不主張學生把學習放在第一位的。身體才是更重要的，還要學會舒緩心情……唉……”

我無語，剛經歷過這種事情，誰還有心思回學校上課！

可胖警察卻相信了，安慰我別急在