在週末盤點時，實際上除了動作遊戲核心這個關鍵專案外，所有專案都有人向他們確定參於開發；

而劉主任在星期三特地在BBS公告欄上製作了專案報名表，從報名表計數上看，就連參於人數最少的專案也有11組人申請開發，並且還在日益增加中。

而他們不知道的是，學校對這件事引起的轟動作了必要的關注，學校黨委在日常例會後專門抽時間討論了這件事；

實際上如果不是張副校長提頭，校黨委也不會對這件事進行研究，最多也就下到學院黨委去了。

在行政樓15樓的小會議室裡，張副校長是持完全反對意見的：“這都什麼事啊！你看現在學校裡很多同學都熱衷於這些什麼專案，從教師們的反饋上來的情況看，逃課人數有明顯上升，這學生最主要的事情就是學習，現在都成什麼了，全亂套了嗎！我的意思是一定要給予發起者嚴懲，以儆效尤！”

“這個現象也未嘗不是一件好事，逃課我看並不主要是這個事情引起的，沒有這件事，那些學生照樣會逃課去打遊戲，如果學生們能被這些專案開發吸引，多做點實事，少打點遊戲，少去那些聲色犬馬的娛樂場所，又何樂而不為呢？”

陳副校長對張副校長把逃課歸結到這件事上感到不以為然，

“那麼他們搞出這麼多個專案到底想做什麼呢？我想我們有必要先作個瞭解，事情都有兩方面，關鍵在我們怎麼引導，不管怎麼講，這個通告發出時間是2月28日，到現在也有整整5天時間，在師生中也產生了非常大的影響，如果我們把這件事用行政手段壓下，可能會極大的挫傷他們的積極性和創造性，而且也有悖於我們學術自由的風氣，所以我認為必須妥善處理這件事。”

一直致力於學術研究的陳副校長覺得應該給孩子們一個機會。

“難道就這樣任由他們發展，先不說他們是不是為社會上的公司做事，從我對這些專案的理解上看，他們應該是在做一個網路遊戲，所以我想他們的出發點也不會高尚到什麼地方，而且是不是被社會上的公司利用還不清楚，如果是那樣的話，學校的學習氛圍就全被破壞了，此例一開，後患無窮，以後我們怎麼來約束其他的學生！”

馬副書記一副痛心疾首的樣子。

“我看今天時間也不多，你們誰知道這些發起的學生是哪個學院的嗎？”

校長兼黨委書記潘之言覺得沒必要在這些枝節問題上爭論下去了，

“發起的學生是計算機學院的13幢211寢室，一個是學院院長王守義的兒子莫新，另一個是特困生李遠山，另外兩個分別叫陳昇和魏曉飛，我瞭解過，四人成績都非常好，平時表現也很好！”

主管學生管理的趙副校長是王守義的鐵哥們，剛張副校長起頭的時候他就悄悄打了個電話給王守義問了一下。

“呵呵！守義的兒子也在裡頭，還有個成績最好的特困生李遠山，我看我們有必要聽聽他們的意見再作決定，我看這樣好了，讓王守義先了解一下，到時我們也聽聽幾個孩子的理由，怎麼樣？”

潘之言這樣講，大家當然不會有意見了。

當王守義把這件事情告訴莫新時，莫新感到不可思議：“不會吧，那些傍大款、混黑社會等亂七八糟的事情他們不管，象這種事情倒插上一腳！”

“畢竟這是學校，你們也應該理解校長他們的難處，回去好好商量一下，想想怎麼說服他們的問題吧！”

王守義對兒子還是挺有信心的。

莫新把這件事和兄弟們一說，胖子飛開始破口大罵：“官僚主義！這關他們什麼事啊，我們不就是想做點事情嗎，人家微軟不就是在學校裡整出來的，難道辦點實事就得退學！”

陳昇倒是理智：“現在他們也給我們答辨的機會了，胖子你省點力氣罵，先想想怎麼過這一關再說！”

李遠山對陳昇的意見表示贊同：“畢竟他們沒有先把我們一棍子打死，而且我們引起這樣的轟動，如果學校不加以約束的話面子上也過不去！”

“我們事先沒有和他們打招呼也是有錯的，畢竟我們現在吸引的是在校學生，從某種意義上講，我們是在運用學校的人力資源，學校黨委會有這樣的反應也是情有可願的！”

莫新透過一路的思考，也想清楚不少，而且作為總負責，不能自亂陣腳。

“而且我們如果做得好的話，有可能得到學校技術力量的支援，這樣我們總體的開發進度有可能提前！”莫新開始樂觀起來，