大！”

陳昇拿起電話就打，那邊聽了也當然也是一陣歡呼。

“新生！這個和網遊之新生差不多；夢想！夢想可以吧！”莫新沉思，

“夢想還可以，不過用的人有點多，總不能叫大發罐頭吧，你看起點這麼樣，網遊的起點，人生的起點！”胖子飛也是若有所思，

“老莫！你還記得你結尾那句話麼，我們現在有清晰的目標、必勝的信念、充足的開發資金鍊條，我們還有數以千計的學生和數以百計的開發小組，但現在我們還缺少一樣東西，我們缺少你們給我們一塊跳板，一小塊自由的空間讓我們可以飛翔，不如叫飛翔好了！”

李遠山對莫新最後那幾句話印象深刻，

“飛翔！飛翔！我心飛翔！叫我心飛翔好了！”莫新唸叨了幾句，跳了起來！

接著陳昇幾個又提出幾個名稱，好在女生那邊已經達成一致意見，她們的答案是——“我心飛翔”。

好！就叫我心飛翔吧。

整個週末，兩個寢室的人都處在極度興奮中，回起電話和貼子來也格外賣力；

胖子飛和陳昇聯合陳曉露和林峰四處追打論壇上的反動派，心裡那個爽啊！

週一早上，學校網站上正式出了公告，公告上是這樣寫的

公告

告全校師生：

2005年2月28日，“我心飛翔”遊戲專案組釋出的通告引起全校師生的爭論，由於該專案組事先未同學院、學校相關人員商量，擅自發布通告，引起教學秩序區域性的混亂，因此經學校研究決定對該專案組警告處分一次，以正視聽。但學校領導透過對實際情況的詳實瞭解和仔細研究，一致認為該專案總體上是符合我校嚴謹求實、學以致用的學風，他們的出發點是值得肯定地，也體現了黨中央開拓創新的有關精神，因此經學校研究決定如下：

第一、“我心飛翔”遊戲專案組所有專案都進入學校課題組，所有專案對全校師生公開，可以個人也可以團隊進行專案，允許重複選取但不得申請科研經費，器材使用費按實計取，個別重大專案可特殊處理。一旦選取，學生計入課題設計、畢業設計成績，教師則進入考評檔案，請謹慎選取，量力而行。

第二、為公平起見，“我心飛翔”遊戲專案組的評獎方案相應延期10天舉行，評委會由學校組織，採取現場評選和網上評選同時進行，網上評選在現場評選前1小時結束，佔總成績40％，現場評選佔總成績60％，總成績當場宣佈，由“我心飛翔”遊戲專案組當場支付獎金，獲獎成績分別計入該師生當年考評檔案。

第三、請全校師生根據自己的實際能力量力而行，不要一哄而上，不能影響正常學習秩序，如果個別同學實在無法做到開發和學習並舉，可以申請個別課程推遲到下學期，以保證學習質量。

第四、作品一旦入選，視同作者授權學校和“我心飛翔”遊戲專案組免費使用該作品，如作者對此有異議，可以與我們協商解決。

2005年3月14日

ZJ大學校長辦公室

同時他們釋出的通告和專案表也作為附件，在學校公告邊上露了臉，

莫新看完有點奇怪：“我爸怎麼沒和我說有處分的事啊！這不是擺了我們一道？”

“豬！你仔細看看，‘因此經學校研究決定對該專案組警告處分一次，以正視聽’讀出什麼來沒有！”

陳昇反應極快，李遠山也和莫新一樣還沒搞明白；

“因此經學校研究決定對該專案組警告處分一次，以正視聽，沒錯啊！是處分我們了啊！”

胖子飛聽了陳昇的話也仔細讀了一遍：“哈哈！有意思！有意思！比我老頭子還會玩人！”

莫新也讀了兩遍：“不會吧，這是ZJ大學的公告啊！誰在開這麼大的玩笑啊！”

李遠山也總算明白過來了：“這處理跟沒處理不是一個樣，處分專案組背去了，我們個人一點事也沒有，莫新是不是這個意思？是不是筆誤啊！？”

莫新還是有點不放心就給他老爸打了個電話，

放下電話莫新笑道：“我爸說是這個意思，不是筆誤，上面有時候不得不搞些平衡，但又實在不想處分我們，叫我們心領神會就是，不要四處瞎嚷嚷，反正我們個人都不用背責任，操那份心幹什麼？”

“那個別同志不是氣得跳腳！”胖子飛眨眨眼睛笑道，

“千萬不要心臟病發作才好！”陳昇有點惡毒得笑道，