“好，走吧。”只聽見“唰”一聲，戈爾還沒來得及眨眼，便發現已到了教室內，不過人少了許多，戈爾猜肯定是鏤克斯已把他們送到各自的班裡去了。

老師正在點名，看到他們的突然出現，和同學們一起投來詫異的目光。

“你們怎麼會突然出現的？難道你們會使用空氣傳送？”老師顯然被嚇住了，聲音中有些不可思議的語氣。

“老師，是——”戈爾剛剛想說，便被查斯打斷了。

“老師，是保衛科的老大爺為我們使用的空氣傳送。我們去幫他提水，結果遲了，他便用空氣傳送把我們送上來的。”其它學生也一致點頭，因為他們知道如果讓老師知道他們在學校使用法力，一定會受到懲罰的。

但老師並沒有在聽他們那美麗的謊言，而是盯著鏤克斯看，眼神中充滿了驚異與懷疑。過了好一會兒，她才反應過來，說：“好吧，先回到座位上再說。”

“座位？”查斯不解道。

“喔，忘記了，還沒給你們排座位呢。”老師顯然剛想起來，“你坐那個女孩旁邊，你坐那個男孩後面……”就這樣過了好一段時間，座位才排好了。

戈爾和一個叫熾京的的男孩坐同桌，這個男孩就是剛才說查斯是“哪根蔥”的那個男孩。他們倆互相認識了一下，戈爾覺得他還挺不錯。

“好了，點名完畢，現在開始上課。”老師說著翻開“宇宙知識”課本，“我先給大家說明一下成學的課程，有歷史、名人名事、邏輯思維和宇宙知識。這節是成幼連線課，是最重要的一堂課，是為你們以後打好基礎的一堂課。”學生們也都翻開課本，靜靜聽著。

這位女老師咳嗽了幾聲，說：“我先做個自我介紹，我叫王麗，同學們以後叫我王老師。首先我問大家一個問題，誰知道我們為什麼會飛嗎？”學生們聽後，都瞪大了眼睛；因為他們誰也沒有想過這個再平常不過的事。過了一會兒，一個學生站起來說：“因為所以，不為什麼，沒有任何理由，我們會飛就是會飛。”

下面一陣大笑，實際上他們並不是特別想笑，只是被逼無奈，因為他是校長的兒子。這傢伙長的很胖，眼睛小小的，總愛調皮搗蛋。

王麗老師生氣地說：“柯古斯，別調皮了，不然便告訴你爸爸”。

柯古斯並不在乎，扮了個鬼臉，得意地笑著坐下了。

“我們人類不是一生下來就會這樣的，而是在人類體內加入空氣配件，使人體有一定的與空氣相融洽的能力。我們《地球憲法典》第21條規定：任何一個地球人；只要滿六個月後；就必須得去地球防護站去配備。

“裝上空氣配件後，我們地球人便在任何方面的才能都比外星人強，而且還可以操縱空氣，這樣才算的上宇宙最強星球。”王麗說完之後，見學生都在沉默，又說了一句：“大家現在可知道我們為什麼會飛了吧。”

“也就是說，有了這種配件，我們便可以操縱空氣了？”

“對，你讓空氣推動你的身子，將你推到空中，然後疾速將你往前推，這樣便成了我們所謂的飛了。不過，配件只是讓你擁有了這種力量，有些人操縱空氣得心應手，而且有些人便只是略可以操控一兩下，於是便出現了能力高和能力低的區別。”

“老師，那外星人不會飛嗎？”戈爾忽然想起今早上碰見那個外星人克勒也會飛，便問道。

“當然不會，只有地球人才會操縱空氣。”王麗淡淡道。

“不，老師！外星人會飛，今早上我們還看見一個外星人飛來著！”還沒等戈爾開口；查斯便急著喊。

“是啊！老師，我們也看見了。”今早上跟查斯他們一起來的那些學生也應和著。

“好……好了！別再胡說了，你們今早上怎麼看見的？”王麗老師看起來有些緊張。

“今天是地球日，外星人那麼多……”

還沒等查斯說完，王麗便又嚴肅地說：“它們都在飛船裡，你們是怎麼看見的？”

“我們……”查斯怕把今早遲到的事讓老師知道，便不再說了。

王麗見查斯不說話了，便笑著搖搖頭說：“好了，以後別再胡說了。”

查斯只得坐下。

王麗又瞅了瞅鏤克斯說：“我們班裡有一位同學，他的空氣操縱能力大概在全地球都是屈指可數的。”

“我們班的同學？不會吧，比大人也厲害嗎？”查斯懷疑道。

“當然。”

戈爾正在想著為什麼克勒會飛，但一