界上其實有很多像馬加爵和李小桐這樣的案子，這些孤僻的孩子，因為擱在心裡的那道枷鎖，從此對世界關上了美好的那扇心門，所以就催生了很多讓世人痛惜的悲劇。

她沒那麼多力量改變那麼多馬加爵，她也不知道自己的力量能否扭轉將來的那個悲劇，可是現在的她真的不想看著那個天真的孩子在將來的有一天踏上那條不歸路。

即使不能改變歷史和悲劇，至少也可以以自己的微薄之力給予這個可憐的孩子一點人性的溫暖和關懷。

抬起頭看向不遠處的天空，十年前的天空果然也特別晴朗。

白白的雲朵像棉花一樣飄在天藍色的天空裡，又像一群綿白色的羊群在一片藍藍的草原裡奔跑，這在十年後的天空絕對是看不到的情景。

上帝如此寵愛她。

她有生之年居然能重新看到十年前的天空。

不知道，是不是有機會回到過去的人都會覺得自己有成為不平凡人的傾向，總之，這一刻，林純覺得重生的意義特偉大。

李小桐站在那裡，很久都沒轉身，他一直看著她的身影漸行漸遠、然後突然發現，林純走去的那邊方向竟然出現了一道彩虹，這是狂風暴雨後，老天爺給予人間的恩賜，美麗無比。就像她剛剛伸出手的那個瞬間，如彩虹一般，在他灰暗的人生裡勾畫出五彩斑斕的光芒。

林純和李小桐就這樣熟悉起來，她發現，其實李小桐的腦子很靈光，看他的學習成績，除了請假的時間段內，考試考的差些，但一回來，跟上正常的學習進度之後，成績又會馬上上來。

而且他的社會成績特別好，這門功課是林純最不喜　歡＇炫。書。網＇的，那些她頭疼的歷史事件的名稱，時間之類，李小桐卻特別感興趣，不管抽哪個事件，他都能把關於這個事件的所有發生經過頭頭是道地講出來。

於是，藉著他的這個優勢，她就經常找他探討歷史問題，儘管有時候她對這些歷史事件還是沒多大興趣，可是她很開心，因為慢慢的，李小桐也會找她問一些其他的功課，他的臉上似乎也有笑容了，整個人看起來開朗了不少。

可是，有兩個人很不開心。

那就是江子辰和秦時風，他們不明白，這李小桐又是什麼時候冒出來的，對於這個人物，平時在班上都幾乎沒正眼瞧過呢，而現在卻經常霸佔著他們的女主角，相處得十分其樂融融。

更生氣的是江子辰，有次明明是他先跑去找林純問作業的，結果李小桐一來，她就先給他解答問題了，他當時憤憤得拿起作業本就要走，而林純居然也沒反應，和那李小桐說說笑笑地害他生了老半天的悶氣。

那邊的秦時風眉頭皺得更緊，威脅似乎越來越大了。

旁觀者的肖子，對於李小桐的橫空出世也特別納悶，她捧著言情小　說＇炫&書&網＇研究了很久，四角戀情雖然在言情小　說＇炫&書&網＇裡不多見，但也不是沒有，只不過。

她又抬頭看了看，戴著副眼鏡，個子小小的李小桐，這李小桐怎麼看也不像能夠捲入他們這耀眼三角關係裡的第四號人物呀1

難道這就是現實和小　說＇炫&書&網＇的差異？

班上的同學也都奇　怪｛炫；書；網著這看似兩個八竿子打不著的人竟然會湊到一起，這實在讓他們大跌眼鏡。

而且，他們也發現，李小桐似乎也有點變了，儘管大都數時候，他還是安靜地呆在自己的座位上，不怎麼說話，但是和林純在一起的時候，他的嘴始終是咧開的，那股開心勁似乎是從心底裡散發出來的，怎麼都掩不住。

於是，班上就有風言風語傳出來，說李小桐十有八九是喜　歡＇炫。書。網＇上林純了。

可是後知後覺的林純卻全然不理會這些謠言，在她看來，李小桐就像要人關懷和保護的小孩，好像怎麼也不會跟男女之情搭上關係。

肖子後來也說過，林純雖然學習好，在其他地方似乎就很笨，腦子總是缺少根筋，一件事在她眼裡總會沒心眼地往美好的方面去想，確實，單純的林純並沒有想很多，她就是簡單地想給這個孩子多點關愛和幫助，他可以感受到人與人之間的和諧和美好，然後，有可能後來的那場悲劇就可以避免。

可是，就像肖子後來說的，現實永遠都沒有想象中美好，有時候甚至殘忍地不堪一擊。

真的。林純直到後來才深深地明白這個道理。

10

已經是六月底了。

盛夏的熱氣讓整個教室熱得像蒸籠，教室裡雖然有幾