裡的笑聲沒有沒有了，所有人都是睜大了眼睛，張開了他們的大嘴，直愣愣的看著黑板上的小熊，沒有人說話，邁克爾也很滿意現在這種效果，像個勝利者一樣用目光四處巡視著班裡女生的胸部，過了片刻，整個高三一班的教室裡響起了掌聲，而帶頭鼓掌的正是美術老師，一個風波就這樣化解了，但是邁克爾心裡仍然興奮著，仍然想著下週就要遇到的那個大JJ……

“ok，孩子們，首先感謝我們漂亮的、聰明的、熱心的、樂於助人的、就像天使一樣的雪莉小姐為我們帶來了下場比賽對手藍鯨隊的影片剪輯，大家用掌聲呱唧呱唧！至於謝禮嗎，就由邁克爾同學負責了……”

隨著光頭約翰遜的話語，體育館的更衣室裡出現了幾聲並不協調的掌聲和訕笑聲。不過很明顯話中的當事人並沒有覺得什麼不好意思的地方，邁克爾仍是很愜意的坐在椅子上，而雪莉也同樣貌似很舒服的坐在邁克爾的懷裡，可能由於某些“少兒不宜”地方的摩擦起電之類的反應，兩個人都是一臉的春色。

“邁克爾，先說說你對上一場比賽的看法吧，雖說我們贏了球，但是我想知道知道你對這種以投手為核心的球隊有什麼想法嗎？”

“想法？我的胸到現在還是疼的呢……”

“嘎嘎，難道雪莉和索菲亞還沒幫你治好？據說他們也都是拿胸給你按摩的呀……這種享受可不一般，太刺激了，太香豔了，你們先打擊著他，容我去趟廁所……”

邁克爾懷裡的雪莉不愧是在校電視臺當主持人的，妖怪隊那幫無法無天的兔崽子就是那麼的打擊他和邁克爾，都沒見她有絲毫害羞的表情，只是不停的把自己往邁克爾的懷裡擠，雖然兩人之間的距離已經很近了，但是讓邁克爾的胸膛盡力壓榨她的咪咪，在眾目睽睽之下做出這種動作，確實有一種別樣的刺激，這番道理據說還是索菲亞告訴他的呢。至於邁克爾，這種場面對於他來說完全都是小CASE，他早已習慣了那種“犧牲自己、快樂大家“的活動了。

“不過，約翰遜教練，說實話，和這種投手為核心的球隊打比賽太累，尤其是當這種投手手感特別熱，發揮的特別好的時候，很難限制住，如果是一個只會定點投籃的投手還好說，只要貼身盯死了，或者是把組織者那邊的傳球路線掐死就OK了，但是碰到JJ…雷迪克這種能自己製造空擋的球員，就不那麼美妙了……”

“你的意思是，如果一個超級投手只能定點投籃的話，那他也就算不上什麼厲害的角色了？”

“呵呵，約翰遜教練，我認為如果一個投手只能定點投籃的話，那他都不能算作超級投手，這種型別的球員對於球隊來說，完全是一個雞肋，食之無味，棄之可惜。”

“那咱們來看看影片剪輯吧……”

當影片剪輯的播放進度條在不停的向前走的時候，邁克爾終於知道了為什麼光頭約翰遜要問那番話了，因為出現在影片剪輯中的藍鯨隊很明顯是個雙核球隊，但不同於烏鴉隊和妖怪隊所配置的“一個超級內線，一個超級控衛”的雙核，藍鯨隊的雙核是兩個投手，一個類似於雙能衛的投手，一個好像打的是大前鋒位置的投手，而且從剪輯中去觀察的話，能很清楚的看到，這兩個投手都是那種定點投籃型的，很少自己能持球創造投籃機會的，但是不知道是因為他們的命中率實在太高了，還是因為他們的傳球太過凌厲或者無球跑動的輪轉換位太過強悍了，他們比賽的對手好像很難限制住他們的得分。

“兩個投手，兩個定點投手，兩個並不像JJ…雷迪克那樣可以持球創造機會的投手，就是下週我們遠征阿斯利城的對手……說說你們的看法吧！”

邁克爾的第一想法就是人盯人的防守，把這兩個投手都盯死了就Ok了，就算是他們能夠拿到球，他們那種自己無法持球創造投籃空間的定點投籃習慣也會讓他們沒有出手的機會，但是當話到嘴邊時，邁克爾又咽了下去，因為他突然想到這麼明顯的缺點，這麼直接的方法，為什麼藍鯨隊前幾場比賽的對手沒有采用或者是採用了也輸球了呢？

估計光頭約翰遜之所以問這個問題，就是想考考他們有沒有新的辦法之類的，而不是那種簡單的什麼人盯人防守了。但說道別的招數，邁克爾也想不起來對付這種雙定點投籃的投手除了貼身緊逼之外還能有什麼好的辦法，只能是一臉困惑的望向光頭約翰遜，其它隊員見邁克爾沒有說話，也都變得沉默了，這很像是一種從眾心理，這種心理自打邁克爾來到妖怪隊便開始存在了，光頭約翰遜問的問題名義上針對大家的，但實際上只是問邁克爾一個人的，就連