買點奶油，咱們自己裱花。”

這些東西在附近的大超市裡都能買到。

“那就這麼定了，我再做點拿手菜。”蘇清說，“到時候你請兩三個同學來家裡，肯定熱鬧。”

第二天是週四，下午英語成績就出來了。這次聞採又考了班上第一，132分。

下午Linda老師點名稱讚了聞採，說她考得很不錯，年級裡最高分是132。5分，聞採就比那人低0。5。

“特別是聞採的聽力，又是滿分。”Linda老師笑道。

緊接著她又不點名批評了班上一個英語沒及格的同學。

“你們都是在一個教室裡學習的，而且都是考上四中的好學生，按理說你們的成績不該差這麼多呀。”Linda老師語氣溫和地說，“但是偏偏有同學及格都沒及格。全年級一共就三個人沒及格，你們班作為重點班，竟然就攤上了一個。我就想知道這個同學真的好好上我的課了嗎？”

教室裡有人小聲問：“誰呀……”

Linda老師卻說：“別管誰，你們都一樣，好好跟第一名看齊，知道嗎？從今天開始，每天上課前我都會考單詞，事先我不會告訴你考哪些，不過肯定都是咱們這學期新學的。考得不好的，我可有懲罰措施的。”

聞採估計著，懲罰措施無非就是抄寫單詞之類的。

下課後，聞採就從同學的聊天中得知，原來班上唯一一個考了英語不及格的人是周海。

周海完全沒把這件事當回事兒，還笑嘻嘻地跟其他人炫耀，說自己聽力考試的時候睡著了，直到快聽完了才睡醒。

這時，體育課代表郭廣走進來，通知大家明天體育課上帶羽毛球拍。

他們剛開學那會兒上過一次羽毛球課了，很多學生都很喜歡打羽毛球，一聽說要帶球拍，很多人都挺高興。

聞採體育不行，羽毛球打得也很爛，所以她沒什麼反應，而是心想她的羽毛球拍放在哪兒了？

晚上回家後，聞採問蘇清要羽毛球拍，蘇清就從櫃子裡把球拍拿了出來。

這個球拍是當初聞浩買的呢，後來他搬家的時候沒拿走，所以聞採就拿來用了，據說這拍子還挺貴的，要一千多塊錢。聞採也不懂得這些，只知道用起來蠻輕巧，挺順手的。

晚上睡覺前，聞採躺在床上練習了幾次懸浮術。她這次特意讓身體漂離床面一段距離，漂浮在空中的感覺挺奇妙的，閉著眼睛甚至有點分不清上下左右了。她後來膽子大了，還敢在空中扶著床做翻身。

她發現只要她碰觸到的東西，就會跟她一起懸浮起來。比如她貼身穿的衣服，手裡拿的手機，水杯等等。

她試著用指尖碰觸床上的小熊，但是小熊卻紋絲不動，她只好把小熊抓在手裡，才明顯地感覺到了小熊的失重，原來這能力只對和她身體繫結的東西管用。

她忽然想到，如果她把自己和其他人綁在一起，豈不是能讓其他人也進入失重狀態？當然，她不會輕易嘗試這個的。

練習了幾次之後，手機簡訊發了過來，提示她懸浮術終於升級到了Lv2，她現在可以維持失重10秒鐘，但是可能會帶來更明顯的副作用反應。

升級到Lv3需要使用能力500次，反正能力暫時不能進化了，聞採也不急著升級，先慢慢來吧。

她試驗了一下Lv2的懸�