參差不齊，可見他們的足球訓練有多麼糟糕。

“好吧，有的同學知道，有的同學不知道，我來給大家示範一下！來！那位抱著球的同學，把球丟給我！”

那孩子連跑步的時候都抱著這個足球，可見這足球是他最心愛的玩具。聽了錢老師的話，他雙手把球拋了過來。

孩子們滿以為錢波會用手接住拋過來的足球，沒想到他並沒有用手去接，而是直接伸出右腳，輕輕墊在了快要落到地面的足球下部。

充滿氣的足球當然立刻彈了起來，可是這球並不像孩子們平時踢到那樣一飛沖天，而是異常輕柔的在錢波的腳前面劃過了一道美麗的弧線，又平穩的墜落下來。

接著，他又用左腳顛了一下球，球繼續穩定的彈起、落下。接下來就是右腳左腳的輪換顛球。

此時的足球完全不像一個難以掌控的圓球，而彷彿成為了一個跳躍的精靈，那上下彈跳的拋物線有一種難以言喻的美感！

“哇！”“好厲害！”孩子們紛紛發出了讚歎。有的孩子雖然見過顛球，但也並沒有見過職業球員如此嫻熟優雅的動作。在場的所有孩子幾乎都瞪大了自己的眼睛，一副難以置信的神色。

他顛了幾下，輕鬆地把球停了下來，說道：“好了，現在輪到你們練習了！”

小孩們紛紛開始拿球練習起來。當然了，他們的動作是絕對的慘不忍睹。一時間上串下跳的足球四處都是。

但在其中，有一個練得有模有樣的小孩，吸引了錢波的注意，他就是馬歆。

馬歆的動作一看就不像初學者，他用左右腳的腳背輪流顛球，雖然經常失誤，但每次練習總能顛到大約十下。

錢波點點頭，心裡清楚這孩子以前練過。就在這時，他看到在馬歆身邊的一個小孩並沒有顛球，只是抱著足球呆呆看著馬歆，這姿勢在四散開的小孩裡面顯得特別突兀。

錢波走上前去：“這位同學，你怎麼不練習啊？”

這孩子當然就是孫陽同學。他專心致志地看著馬歆顛球，根本沒注意到有人走過來。聽到錢老師的話，他心裡一驚，答道：“哦對不起錢老師，我正在看馬歆是怎麼顛球的，想跟他學。”

“光看怎麼可能看會？一定要自己練習才能掌握技巧！”

“是的！我馬上開始練！”孫陽話音未落，立刻把球往腳下一丟，伸腳去墊。沒想到腳一碰到球，球立刻往外邊彈了出去，彈開了五六米遠。

“哎呀！”孫陽驚呼一聲，連忙跑去撿球。

錢波笑了笑，轉身看其他孩子去了。

可惜，再也沒發現像馬歆那樣能顛十個球的小孩。他心裡滿是失望，看來這個小學的足球隊也就是這樣的實力了，在比賽裡肯定走不遠。

還是回去指導一下那個叫馬歆的小傢伙吧，他或許還能在比賽裡進幾個球。

想到這裡，錢波轉身往馬歆顛球的地方走去，沒想到幾分鐘不見，那邊已經聚集了不少小孩，他們圍成一個圈看著什麼東西，時不時還發出一陣驚呼。

咦？怎麼回事？難道都在看馬歆顛球？錢波皺了皺眉，走過去道：“怎麼啦？大家都在看什麼呢？”

出乎他的意料，在人群裡面的並不是馬歆，而是剛剛那個光看沒練的小孩！而此時的他，正在用自己的左右腳輪換著顛球，雖然姿勢還有些僵硬，但明顯已經能夠把球調整在可控範圍之內。

“三十七、三十八、三十九、四十……”周圍的孩子們都在給他數數！

錢波腦子“嗡”地一聲大了，這什麼情況？自己離開了十分鐘，這個小鬼學會了顛球？

數數還在繼續：“五十七、五十八、五十九、六十……”錢波注意到這孩子的姿勢越來越放鬆，竟然漸漸有一些擺脫了機械的顛球動作。而且他的眼神異常專注地盯著眼前的足球，絲毫沒有在意周圍圍觀的同學們，好像在這個世界上，除了眼前的足球，別的事物都跟他無關。

終於，在同學們數到九十五的時候，這個孩子不小心把球顛歪了。但之後他還是用力伸腳碰了幾下球，直到大家數到九十九的時候，他終於堅持不住，讓球掉在了地上。

“九十九個！”“哇！”“孫陽你好厲害啊！”同學們全都感嘆起來！

直到此時，他才彷彿發覺了什麼，抬頭看到裡三層外三層圍著的同學，嚇了一跳，問道：“大家怎麼都在這裡？”

錢波已經震驚地說不出話來。

這一切如果是真的，這孩子如果真的沒有練過，就只能用一