，享受五級待遇，並根據其發展xìng，被調入三班。

短短的三天時間，三安就實現了三級跳，當他有點不好意思地坐到舒宇後面的座位時，舒宇回頭一笑，所有眼高於頂的同學都用極其不可思議的目光注視著他。

課後，小樹林裡，三安露出痛並快樂著的表情，在舒宇旁邊蹲著馬步。舒宇教了他全新的呼吸方法，他好不容易適應過後，感覺輕鬆多了。至少在蹲了半小時之後，還能行有餘力地開口說話：

“杜老師也覺得很驚奇，他說空間能力發展是比其他系別人快，但是像我這麼快的也很少見。他說可能是因為之前被壓制了太久，這時候一次xìng爆發了出來。”

舒宇抱著手臂靠著樹站著，點頭問道：“還有呢？”

三安突然臉sè苦悶了下去，嘆了口氣說：“還有，杜老師說我今後的發展可能會比較困難。”

“為什麼？”舒宇有些意外，“你明明發展得這麼快。”

三安愁眉苦臉地說：“他說我成績太差了……空間異能者需要比一般人更強大的思考能力……”他扁了扁嘴，說，“他跟我說，下次考試的時候，如果我的成績不能提高10％，以後就沒有小灶可開了。”

他抬起頭，祈求地看著舒宇：“老大，全靠你了啊！你成績這麼好，教我一些秘訣吧！只需要10％！對你來說應該很輕鬆吧！”

舒宇沉吟了一會兒，突然說：“我看看你現在的能力？”

三安得意地笑了笑，也沒見如何作態，面前突然出現了一面小小的盾牌！這面小盾牌同樣也是由許多六邊形組合而成，幾乎無sè透明，只從光線的折shè中可以看出一些端倪。

這明顯就是以前的甲殼的變形，舒宇有些失望：“比以前結實了？”

三安“唔”了一聲，說：“你試試？”

舒宇手一指，一塊石頭從不遠處的地面上浮起，對著盾牌疾shè過來！石頭不大，但速度很快，它砸中盾牌的聲音卻非常小。只聽見一聲輕微的嗤響，這塊石頭整個兒沒入盾牌的一塊六邊形內，只一瞬間又從另一塊六邊形裡飛出，斜斜地shè到一邊，落在地上。

倒是有一些空間異能的特徵，但跟舒宇想像中的比起來可差了太遠……

三安看了看他的臉sè，頗有些不好意思地說：“老師說我的智力比要求的差了太遠，所以……”他省去了杜仲子的姓，明顯的關係跟以前有所不同。

舒宇微微一笑，說：“好吧，今天晚上你來我寢室，我給你補下課。”

三安興奮地跳了起來：“太好了！這下，在下禮拜的舞會上，我也有希望露一手了！”

“舞會？什麼舞會？”舒宇疑惑地問道。

這段時間他在學校裡獨來獨往，專心地關注自己的能力，根本就沒留意到學校的資訊。

三安立刻解釋，為了慶祝前幾天學校全體學生齊心合力，打退海盜，學校特地決定舉辦一次舞會，全體學生都可以攜伴參加。舞會時間就在下個週末，離現在剛好一星期多一點。

舒宇心裡咯噔一聲，腦海裡突然迴盪出一句話：

“別忘了，我還欠你一支舞哦……”

這句話公主對他強調過兩次，舒宇一直悄悄地記在心上。難道，這一次，會有實現的機會？

當天晚上，舒宇就給三安開了個小灶。

現在的文化課測試，並不像古老的地球那樣，就每一種學科單獨出一張試卷，試卷裡有各種各樣的題目，細緻地檢測學習的方方面面。

在科技極度發達的現在，文化課測試一般會有十道到二十五道題，每道題就是一個虛擬的場景。這些場景就像一個個解謎遊戲，你要判斷謎題的來源，使用你所學的所有知識來勘別，運用多種綜合的手段進行破解。

不僅如此，每一個場景裡還有一些隱藏場景，被稱之為“支線”。這些隱藏場景就像遊戲裡的隱藏關卡，有一些能夠幫助你加速破解主要場景，有一些會對你的破解造成阻礙，還有一些只是單純地存在在那裡，沒有完成不會扣分，但完成的話會有漂亮的加分。

這些測試就是舒宇的拿手好戲，在第七中級學院學習的兩年中，他幾乎每一次都是以主線100％、支線100％的絕對優勢佔據第一名的位置。

這晚的補習，舒宇先給三安的程度做了個簡單的考評，鬱悶地發現這小子的程度只能用“令人髮指”這四個字來形容……真不愧是每次考試都要全年級墊底的人啊……太名不虛傳了。