地方。

不過，蘇老爺子，卻看不得他這麼輕閒。想著他傷也好了，也不往青樓妓院黑窩賭檔去了，便想著是不是應該給他找些事情做做。

其實這個問題，是一個很讓人傷腦筋的事。一個不學無術的人，能指望他做些什麼呢？掌櫃？賬房？或者夥計？他要能做得下來，那倒是讓人奇怪了。

蘇老爺子不愧是一輩子在商界上打滾的人，腦袋瓜子好使，眼睛一眨便是一個主意。

“去你岳父那裡，找點事情做！”

啊。。。這隻老狐狸！竟是一點虧也不吃。給李家當了一回擋箭牌，一定是要找補回來，才開心的。

這不是嫁‘禍’於人嗎？

蘇老爺子算是給李老頭，出了一道難題。

可李老頭是那種任人宰割的人嗎？李老頭更狠。。。

因此，這事情蘇老爺子一說開，眼看著這個‘禍水’推是不能推出去的，便爽快地答應了下來。眼一眨，就提出讓蘇三到李家的學堂裡，做個先生。

“怎麼能做先生？”蘇老爺子下巴都掉在了地上。

“怎麼就不能做先生？”李老頭，老神在在。

蘇老爺子眼珠子一轉，便沒有再說話了，回到家，大手一揮，“三，過幾天，你到李家學堂當先生去。”

好啊！

上一世還沒有經商之前，自己的理想就是當老師。特別是早年讀書的時候，歷史老師在講臺上，眉毛色舞的說：這個秘史，那個故事的時候。他的這個想法，就尤其強烈。想不到，上一世沒有實現的理想，在這一世，實現了。

讓一個不學無術，整天逛青樓的浪子，去做先生，誰也不會做出這麼荒唐，胡為，甚至是誤人子弟的舉動。

可是李老頭竟這麼做了，難道沒有深意？其實李老頭的用心，他豈會不知？

有一種情形是：如果教書的先生，連要教的孩子都不如。不知道教書的先生，情何以堪？

情不能堪的時候，這教書的先生，哪裡還有臉面呆得下去？因為教不了學生，而跑回了蘇家，那個時候，蘇老爺子也不能再拿這事說事了。

另一種情形是：蘇三臉皮厚，呆得住。那說不定，他就此真的奮發圖強，洗心革面，一心向學了。。。這也是皆大歡喜的局面。他老李家，也算是對得起老蘇家了。

倒不失為一著妙手。只是李老頭要看他笑話的希望，只怕更多一些。必竟讓蘇三這種人當先生，也確實太不靠譜了一些。

可惜，李老頭想看他笑話的希望，是實現不了的。情難以堪的局面，是不會出現在他的身上的。

倒是他，卻想看看，自己如果在學堂裡，引經據典，博古通今，李老頭兒的下巴會不會掉下來。。

算了，還是不要讓他下巴掉下來吧，自己也不想出這個風頭，差不多能混得過去就行了。

就這樣，蘇三工作的事情，就在雙方家長的商談下，確定了。

李老頭還一本正經地算了一個日子，用大紅的柬子寫就，備上請先生的禮品，正兒八經地下了定金禮，竟然吹吹打打地送到了蘇府。

蘇老爺子是哭笑不得的，蘇三這隻鴨子是趕上了架，可怎麼下來，就不知道了。

蘇三看了請柬上的日子，倒還有段時日才是所謂的吉日。左右還是無事，白天，便仍舊往湖邊去釣魚，其餘的時間，多是看看書，練練字，再不然就是與玉兒還有下人們鬥鬥地主，日子過的真是舒服。

扛著竹竿，天才微微亮，便往東湖慢慢行來。一路走過，大多數店鋪並沒有開張，只有買小吃的早點攤，還算有點人氣。武陵人生活的安逸，這一點從早晨的街道，並沒有多少行色匆匆的人，可以看出。

沿著街道走到頭，可以到東湖邊上。湖邊有條可供馬車行走的大路，繞著東湖向遠處伸展。

綠樹濃蔭下，或可看見露出一角的莊院，偶爾也能聽到幾處農家院子裡傳來的雞鳴，四面一派悠閒的田園風光。

他饒有興致地看著這一切，與一臉沒有睡醒的玉兒，形成了強烈的對比。都讓她不要來了，卻偏偏不肯聽話。

“蘇小友，早啊！”

開口的老者姓公孫，看穿著應該薄有身家，其人談吐風雅，語言之間頗有獨到見解，應該是見過些大世面，經歷過許多風雨的人物。

他猜公孫一定是做過官，在這個社會，只有曾經身居過高位的人，才會有不同一般的見識。在民智未開的古代，有學識的人和一般的鄉野老頭，區別還是很大