據一個什麼樣的位置？第一次，少年這樣詢問自己。

不知不覺間，孫言來到與木同約定的教室，站在走廊上，便能聽到裡面的講課聲。

“還在上課？”孫言暗忖。

略一停留，孫言來到教室的後門，推開門悄悄溜了進去。常年的逃課生涯，讓孫言養成從不走教室前門的習慣，況且，人的天性還是喜歡走後門的。

剛溜進教室，孫言立刻嚇了一跳，懷疑自己是不是走錯了地方。

整個教室裡的盛況，已不能用座無虛席來形容，簡直是人山人海。教室裡的走道上站滿了學生，很多座位上甚至是疊羅漢一樣，疊了兩三個人，將人體的柔韌性發揮到了極致。

幸虧這是環形梯階教室，能夠看到講臺上的情況，否則，光是前面站著一群身高超過220cm的壯漢，孫言很懷疑還能看到什麼。

透過人縫，孫言瞅到講臺周圍的情況，暗自慶幸自己沒有走前門，光是一群人將前門堵死的狀況，除非運轉內元強行破門而入，否則，無論如何也是走不進來的。

講臺上，正在授課的是一位風姿綽約的女子，赫然是許久不見的朱飛燕。

兩個半月不見，朱飛燕更加的美麗了，穿著研究人員的白大褂，丹鳳眼流轉之間，透出一股迷人的知性風情，智慧與美貌兼備的魅力，令人一陣炫目。

環視一圈，孫言很快便發現，這間教室裡竟有一小半是武者學員，一個個看似在聚精會神的聽講，但是，這些人眼中流露出的那一份渴望，實在和一頭餓狼沒什麼兩樣。

紅顏禍水啊！孫言暗中感嘆，能讓武者學員來科技院上課，朱飛燕的魅力可見一斑。

不過，孫言很快也聚精會神，認真的聽課起來，因為朱飛燕正講解到基因原液的一些知識，這恰是孫言最感興趣的部分。

“掌握了調配基因原液的基礎手法之後，想要進一步提升自身的調配水準，就是對於各種原料特性，以及調配時原料比例的把握。這些東西說起來很微妙，但是，�