的成本。

因此石汀蘭就提出來應當培育自己的譯電員和各種技術人員：“至少那些英文的技術書籍，我們得譯成中文傳授給自己人，不然全是洋人在經手，後患無窮啊！”

柳暢同意這樣的判斷，只是他的野心更大一些：“冼拿準備培育一二百名來技術人員，我覺得氣度太小了，明年至少要有一兩千名畢業生畢業才能滿足需要！”

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第三百零四章　技校

全文字無廣告 第三百零四章　技校

“一兩千名？”楊長妹已經在那裡盤算了：“這得多少銀子啊？”

這個新的學校到底要花多少錢，楊長妹並不清楚，但是有一個最好的例子放在那裡，那就是善葉軍校。　（全文字電子書免費下載）

現在善葉軍校幾乎同時有三期學兵在那裡就讀，在校人數達到了一千七百多名，日常支出比一個普通的步兵團差不多，而如果要以這個標準來培育技術人員的話，那恐怕支出的錢財更多。

“這有什麼關係！”柳暢已經回答她了：“春種秋收，本來就是這個一回事，我現在不花錢，將來要花的銀子更多，別的不用說，我當初建善葉軍校的時候，有幾個人是支援的！”

這是實話，當初建立善葉軍校的時候，整個虹軍幾乎沒人是贊同，都是認為抽出這麼多幹部影響了部隊戰鬥力，連楊長妹都覺得花錢太多，但是事實證明，善葉軍校是很有效果的，現在第二期的畢業生還沒有畢業，已經被各個單位預訂光了，而第三期生要到明年才能畢業，也同樣被預訂完畢。

那楊長妹只能在其它方面節省一下了：“那學制多久？現在急待技術人員，能不能參照一期生！”

軍校一期生實際是一個緊急幹訓班的性質，入從學到畢業才兩個月時間就已經分發部隊，雖然各個部隊對這期畢業生很滿意，但是柳暢還是僅僅兩個月的速成班，實際學不了什麼，這期畢業生最終還是要回爐重煉。

而二期生已經很明確，要四個半月才能完成全部學業，而三期生更正規，學制達到半年，以後的學制可能還要正規一些，要知道黃埔生前幾期都是一年的學制，最終還是嫌時間太短，很多幹部看不懂地圖，指揮團以下的作戰尚有餘力，指揮軍師一級的作戰則是心有餘而力不足。

因此柳暢也不贊成新設的技校在這方面省錢：“第一期的話，普通學員怎麼也要三個月吧？語言的話，應當加一倍！”

就是六個月，未必能真正把英語練好，但是第一期倉促上馬，方方面面又急需技術人才，因此柳暢也只能這麼先將就著，第二期就可以考慮延長學制了：“不知道這次秋試，能不能挑幾個人才出來！”

楊長妹倒是說道：“我們天國辦科舉，雖然有些搞笑，但確確實實是出了些可用的人才。　全文字無廣告　”

科舉就是一個政權走向正規化的標誌之一，那些流竄不停的農民隊伍是沒有機會搞什麼科舉來招攬人才的，而太平天國定都天京之後，也是立即以舉辦科舉作為自己建政的標誌。

只是第一次科舉被稱為東試，由東王楊秀清來主持，出的題目是“四海之內有東王”，接下去才是天試與西試，從這一點就可以看想見天國政治架構的缺陷，東試居然凌駕於天試之上。

因此柳暢也對於這樣的科舉表示一定程度的樂觀，雖然八股文被批判得一文不值，但是這個體制下好歹出了曾國藩這樣的道學先生，也出了不少的大人物，而自己以實務為主，想必能挖掘出更多的人才吧！

……

福州府。

王馨德長嘆了一口氣，對著福建布政使慶端說道：“這一回我們援浙，可是把自己都載進去了！”

他不得不嘆這口氣啊！

前幾天已經從海上傳來了晴天霹靂，虹軍手上那艘蒸汽火輪已然南下，在閩北沿岸多次協同紅賊水師堵截船隻，多次向過境的商船徵收了保護稅。

而一些在閩北巡航的福建水師船隻，甚至不用紅賊這艘蒸汽火輪動手，光是紅賊那些紅單船出手都招架不住，更不要說這艘寶順輪上面還裝了兩門六十磅的線膛炮，一炮就能轟沉一艘水師船。

這艘蒸汽輪船落到紅賊手裡，那真是後患無窮啊！浙江段光清這些人辦事太不利了！

而陸上紅賊也開始動手了，他們出動萬餘人南下，再次攻克了福鼎縣城，準備接下去向福安府下手，而整個福州府因為這件事而變得驚惶不定，為了守住福州，已