上纏我了，出去。”。李鎮長顯然有點不耐煩了。

“那好，我先出去了李鎮長。”李鎮長看著陳功轉過身，心想，這不知深淺的傢伙，以為自己什麼東西，什麼事兒都要管。

“對了，陳副組長，以後彙報工作不要再越級彙報！好了，你出去”

陳功心裡已經罵了十幾遍李愛民這混蛋，靠，不越級，我向拆遷辦王主任、黨政辦羅主任彙報，他們能做主嗎。這事兒看來還是得找王國強，在村小改革上下文章，爭取在拆遷進場前進行改革。

第九章青河改革試點

晚飯時間，青河鎮招待所包間內。

“陳功，我給你說說這村小改革方向。村小教師符合年齡條件的，參加富海市教育部門組織的統一考試，考上的由市裡分配去地方各小學校，沒有考上的一次性補助後另謀出路。”

“這個方法很科學啊，那學生怎麼辦？”陳功心裡很是在意趙曉燕的問題。

“學生，和老師的辦法相似，先考試，符合標準的進入各地方小學對應年級，如果不符合的那就沒有辦法了，你也知道村小學生的成績那可是相當的差，為了實現九年議務教育，教育部門也會把這些孩子分到每個小學至初中，上完所謂的‘九年義務教育’，學生就在家裡待著不去學校，畢業後檔案裡會顯示已經上完九年義務教育。”

“這不是做假嗎，那些孩子什麼也沒有學到，以後除了在家種田、出外苦力還能做什麼。”陳功想不通啊，這些東西完全就是說一套做一套嘛。

“陳功，這些並不是你能夠考慮的事情，我跟你明，你現在的任務就是把村小的人騙離學校，至於以後，那誰知道。我跟你說的改革方向也是沒有最終定的，現在市裡還處於討論階段，這是私下給你說的。”

陳功聽了心裡沒底啊，因為他很想馬上找出解決辦法，他想看到小孩子們開心的笑臉，“王鎮長，那我們可以透過這次村小拆遷探索一下村小改革方向，如果做好了，說不定還能成為典型。”

其實陳功心裡是想把王國強給圈進去，讓他出面想辦法，協調各方關係，好給青河村小爭取最大利益。

王國強聽了陳功所說，馬上反映過來，這其實是一個機會，做出成績是自己的，做錯了不出大事兒，領導也會記住自己這個敢於實踐的人。

王國強端起杯子，“來，陳功，我們乾一杯，你剛才提醒了我啊，這樣，6月2o日前如果你有好的村小改革方案，我負責跟上面協調。今天6月5日，還有15天，你最近可以隨時找我溝通這事兒。~你的任務是六月底前把村小的人遷走，我們有時間，實在不行月底實施‘強制拆遷’，沒問題，我會保你順利完成任務，進入鎮領導的視野。”

6月11日晚，新橋區新橋酒店。

新橋區教育局何局長約請了富海市教育局政策法規處張明章處長，劉亞東坐在包間主席位上，王國強帶著陳功坐在一旁。

“張科長，這位是我們新橋區劉副區長，常委之一，劉區，這位是市教育局政策法規處張處長。”

“您好，劉區長。”

“張處長你好，我小舅子這檔子事兒全靠你給幫襯著了。”

張明章雖是市裡的，但地方上的區縣級領導他也得認帳。“放心劉區長，我們市現在正在探索村小改革，只要建議方案好，我表個態，明天一定會在我們分管副局長甚至局長的辦公桌前。”

劉亞東點頭笑了笑，“來，我們一邊吃一邊談，國強和小陳把你們的改革方案給張處長彙報彙報。”

王國強對陳功說，“陳功，來，你給各位領導講一講，張處長、何局，有什麼不妥之處直接提出來，我們可以馬上完善。”

陳功把稿子給張明章和何局長，劉亞東手裡也給了一份。陳功自己脫稿便談了起來。

劉亞東雖然不管教育口，因為是常委，所以村小改革這事兒也是很清楚的。

陳功敘述得很詳細，口才也相當好，在坐幾人不住點著頭，幾乎沒有人動筷子。

從村小改革的趨勢、目的，改革所面臨的形勢、困難，一直到改革方案的可行性都進行了詳細的分析。

聽完彙報，張明章第一個開口，“好，精彩，你們這建議解決了我們局裡的當務之急啊，如果開展得順利，在全省仍至全國也是個典型啊。~”

何局長也插上了嘴，“內容很真實，處理方案也很可行，而且解決了財政上扶持資金不足的難題。”

張明章接著說，“我保證，明天