了。有幾個年紀大一點的孩子，還送他們去鄉上的學堂去讀書。

李媽曾經不止一次地勸沈菱月，凡事要量力而為，哪怕是善事。

沈菱月雖然感到疲憊，但始終覺得，要是當初這裡能有這樣一個育嬰堂，年幼失去父母的張珩會不會是另外一種命運。他會安心讀書，會有人照料他的衣食住行，憑藉他的聰明才智，他定能科舉高中，成就另一種人生。

似乎是同理心，又彷彿是一種命運的救贖，沈菱月哪怕再是辛苦和勞累，也甘之如飴。

沈菱月在閒暇之時給蘇錦含寫了封信，關切地詢問她養胎的情況，又告訴她，自己如今建了一個育嬰堂。

沒多久，沈菱月便收到了回信，一看筆跡便知是崔二公子代筆。信中說，由於蘇錦含害喜得厲害，便由她來口述，由崔二公子代筆回了信。

與此同時，蘇錦含託人捎了一張銀票給沈菱月，說是建育嬰堂肯定要花費不少錢財。因此，蘇錦含和崔二公子也想出一份力，就當是給未來的孩子積德了，讓沈菱月務必收下。

沈菱月看完來信之後，心中感慨不已，自己有多年的摯交，也有深愛自己的夫君，其實已是十分幸運了。只是，她還想要更多，她要他平安無事，她要他重回自己身邊。

桂花開了又謝，燕子飛了又回。沈菱月整日忙著育嬰堂的事務，給生病的孩子請大夫，檢查孩子們的功課，過問每個孩子的飲食起居狀況，有時還跟他們一起玩各種遊戲，日子過得十分充實，也感覺過得飛快。

一日，沈菱月剛走進育嬰堂的門口，就發現小彥寧一個人蹲坐在牆角里。

張彥寧是沈菱月給他取的名字，他剛出生沒多久便失去了雙親，先是被寄養在遠房親戚家裡，後來又被遠親賣給了人牙子，再後來又流落到了街頭。

這些孩子當中，數他年