不諱，扶了扶眼鏡，“我覺得自己的這個校長當得很稱職，沒有什麼失誤的地方。我接任的這十年裡，學校的名聲越來越響，培養了一大批優秀的學生，□□也對我們小學進行了表揚和肯定，家長也覺得我們學校非常不錯，爭搶著要來我們學校上學。”

“問題就出在這裡。”皇甫梟聽得校長這般肯定自己的成績，有些無奈地搖了搖頭，“一所好的名校，應該是面向普羅大眾的，而不是隻為某些權貴階層服務的。教育的中心始終是以人為本，校長你覺得這一點你有做到嗎？我看來這裡學習的，都是那些非富即貴的家庭出生的孩子，很少有普通大眾之家出身的吧。”

“傅董事給學校的定位就是為這一類家庭的孩子服務的，我只是按照她的意思去辦。”校長咬了咬唇，面上顯露出一絲尷尬，在以人為本這一方面，她的確是有愧的。

可是她也是聽命於傅佩芝，她也沒有法子。

“她讓你怎麼做你就怎麼做嗎？你是一個教育工作者，怎麼也可以有這種等級觀念之分了，我們皇甫家當初創辦這所學校，集結最好的師資力量，可不是專門為了那些世家子弟服務的。有能力，有天分的普通家庭出身的孩子都應該來這裡接受最好的教育。從今天起，取消那些所謂的等級之分。如果來這裡學習的孩子家庭條件不夠好，但是他學習卻特別的出眾，學校應該給予他免除各種學雜費的特權，而不是為特權階層開後門，懂嗎？就像北京大學一樣，它現在公然成為了北京人的大學，而不是人民的大學。這樣的學校，即便再有名氣又如何，它始終帶上了地方主義色彩。”皇甫梟言辭鑿鑿，說得慷慨激昂，卻是叫校長訝異不已。

最初的時候，她也秉持著以人為本的原則，秉持著人人平等的準則，可是後來傅佩芝卻告訴她，這樣的辦學不是她想要看到的，既然是貴族學校，就要體現出貴族學校的特色，要提高入學門檻，不是什麼阿貓阿狗都可以隨便自由進入的。

皇甫梟的一番言論，卻是贏得了圍觀家長的一片喝彩之聲。

在這所學校上學的，大都是一些官家商人子弟，普通人雖然有的能夠進來唸書，但是卻耗費了他們家庭所有的精力，高昂的學雜費不是他們這些普通人可以長期負擔得起來的。

☆、還有驚喜要給你（4）

皇甫梟的普世價值論，教育以人為