定得嚴，沒有家長來接，三年級以下的小孩子是不允許自己一個人回家的。

一見到崔如眉來了，小米落寞的臉上馬上綻開了笑容，她有些靦腆地朝著崔如眉揮了揮手，示意她在那裡，然後跟老師說了幾句，就向崔如眉跑過來了！彷彿崔如眉就是她的媽媽，她對她一點兒隔膜也沒有。小米的老師見小米的家長來了，便遠遠地衝著崔如眉笑了一下，算是打過了招呼，揮揮手說了聲再見。

接了孩子回到家裡，崔如眉晚上精心地給幾個孩子煮了飯吃，然後又帶著他們到樓頂上去看那些種下的菜種花種。那些小蔥已經吃足了水份，升起了腰；大蒜也發了小芽，從土裡露出來一點點兒，看著讓人心動。她給孩子們介紹這些菜兒花兒，教孩子們認這些植物，教他們怎麼種植，幾個人在樓上玩得非常開心。天黑了，就下樓來，陪著倆孩子做作業。

當然天天沒有作業做，幼兒園的孩子，不可能有書面作業的，但是他對看書有了興趣，拿起媽媽給他買的繪本，讓媽媽給他講裡面的故事。

崔如眉便翻開書，給他講小熊的故事，講老虎的故事，天天聽得津津有味，講完了一本，就自己拿著書到一邊上去看去了。

小米的老師佈置了家庭作業，無非是抄抄寫寫和幾道組詞造句的題。做完老師佈置的作業，崔如眉便開始輔導小米練習寫字。小米的字兒寫得不太大，筆畫不舒展，看著拘謹，像她現在的性格一樣。崔如眉便耐心地一筆一畫地教她，怎麼在田字格里將一個字安排好，橫畫怎麼寫，豎畫怎麼寫，三畫在一起的時候，不能一樣長，等等等等，小米練得很認真，練了幾排，很有長進，崔如眉便誇獎一番，小米得了鼓勵，更加努力地練習起來……

燕子在一旁沒有閒著，她收拾這兒收拾那兒，將桌子凳子擦得乾乾淨淨，然後，在鍋裡熬了一鍋紅棗枸杞湯，那甜香的味道漸漸�