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因為寢室裡所有的位置都被用來放床了，所以，兄弟們沒有專門放行李的地方。比如我們的換洗衣裳、私人物品，都是用一個自帶的箱子裝著的，放在下鋪的同學的床下面，只有住在最裡面的兩張床之間，有一個不到一米開間的空擋，那是通道中間對著的一堵牆，牆上面開了一個六十公分見方的窗戶，那窗戶下面靠牆的空位，就被我用來放了我的箱子，箱子下面用轉頭墊起來，箱子面上鋪著從老師那裡找來的報紙，高度和床沿差不多，把為開全校大會準備的小板凳往那箱子面前一放，儼然一個小書桌。

這個位置沒有人和我搶，我放了箱子在那裡，也沒有人發雜音，因為我是班長，而且我還是寢室的室長。

我們寢室裡，除了我以外，其他的都是農村來的孩子，農村孩子最大的好處就是尊重城裡的孩子，尊重領導。所以，我這個身兼領導和城裡孩子雙重身份的人，在這個寢室裡得到了全面的尊重。

我的同桌名叫陳芳，家就是L鎮的，這個訊息是曾衛通報給我的，他的訊息來源於他的同桌。

我以一份回鍋肉回報了曾衛給我打探的這個訊息，這讓馮建新很是羨慕，躍躍欲試的道：“我去給你打聽她們家住到哪兒的，你也給我買份回鍋肉！”

我對馮建新笑了笑，說：“那你先打聽到多。”

“誒，你到時候要分點給我哦。”喬建聽了對馮建新說。

“老子給你媽一耳食，”馮建新說：“都還沒得到，你就要喊分了！”

馮建新最後還是幫我打探到了陳芳家的住處，就在L鎮一個農機廠，而且他還了解到，原來陳芳還有個妹妹，也在我們班上，名字叫陳瑩。

“陳瑩是她妹妹呀？”曾衛有點驚訝的問。

“嗯，”馮建新點頭道：“我親耳聽到的。”

“你聽到啥子哦？”我問。

“她們兩個在街上走，我在後面跟到，我聽到陳瑩喊陳芳姐姐的。”馮建新老實的回答道。

“你狗RI的跑去跟蹤嗦！”曾衛推了一下馮建新。

“不是我一個人，”馮建新被曾衛說得有點不好意思，紅著臉說：“我和喬二娃一起去的。”

喬二娃就是喬建，聽到馮建新把自己供出來了，也不好意思的笑了一下，說：“他說我不和他一起去，他就不分給我回鍋肉。”

我聽了當時就道：“明天中午我請客，一人一份回鍋肉。”

曾衛、馮建新和喬建聽了一下都歡呼起來，當時我們正坐在L中學的後山坡頂上，看著夕陽下的金色河灘，我一臉的滿足和鎮定，但實際上只有我自己心裡明白，我當時的心裡除了有一種滿足感，對於他們打探來的這些訊息，我根本不曉得對我有啥子用處。

不過我還是一直在盼望著與陳芳能有一次直接交流的機會，而這個機會一直到第二週的第一堂語文課過後，才被我等到。

我不知道現在的學校是不是還讓學生們寫週記，反正我們那個時候是每週必寫，字數往往有規定，大概是不少於兩百字。

說到這裡，我就不得不說一下農村的教育和城市教育之間的差別。當時在我們班上，只有我是從小學開始接受這種訓練的，也就是說，我是從小學三年級開始，就要每週寫一片週記，而其他同學幾乎是到了L中學以後，才知道啥子叫做週記，所以我的週記理所當然的被當作了範文。

我記得我當時的那篇週記寫的僅僅只是週末回家時，在路上的一些見聞，中間胡編亂造了一些景緻和感想，因為編造得合理，又運用了幾個恰當的修辭，便被我們那個年僅十八歲的有著少年大學生美譽的語文老師大大的讚揚了一番。

這個少年大學生老師也是我們學校老師的娃娃，而且很巧的是，他的媽媽正好是我們班的植物老師。

週記被當著全班唸了一遍，我很是得意，也很激動，完全沒有想到接下來會發生讓我更加激動的事情。當“少年大學生”把我的週記唸完，並把週記本還給我之後，陳芳用她的手指輕輕的戳了戳我的胳膊，說：“誒，把你的週記給我看一下嘛。”

我承認我早熟，我也承認我那麼小就思想不純潔，但我敢肯定，作為70後的你，在當時如果有一個你心怡的異性對你作出這種舉動的時候，你絕對不會心如止水，說不定翻騰得比我還厲害，所以我當時心裡面也翻騰得