家提供服務。其實我正在沿途建立幾個補給站，這也需要花費很大精力和財力。既然海峽公司要收取大家的費用，那就得提供必要的服務，沿途補給站、護航缺一不可，否則就是我失約了。再等等吧，我想再過兩年左右，一切條件合適的時候，我必定親自帶著諸位揚帆遠航，把咱們的生意做到歐洲去！不光要和他們做生意，我們也得在他們那裡弄個卡蘭巴港一樣的貿易點，踏踏實實的賺他們的錢！”

現在就帶著大宋海商去歐洲闖蕩肯定不成，就算他們願意去冒險，自己也不能答應。他們的船、帆具系統、水手都不能落在歐洲人手裡，那樣會加快歐洲人學習造船術的速度，不符合自己的計劃。洪濤從來不認為歐洲人講理，在沒有足夠武力做後盾的情況下，地中海太危險。即便到了熱那亞港，賣出去所有貨物，大宋商人也很難活著返航，估計全地中海的海盜都在熱那亞港外等著他們呢，保不齊很多歐洲國家的貴族還會暗中支援這些海盜。但這些海商的精神值得鼓勵，給一張看著很美的空頭支票先過過眼癮吧。

海商們經過這幾年的遠洋貿易，已經大致上瞭解了出遠海的條件，洪濤說的東西他們也認為合理，也就不再糾纏著去歐洲的問題。不過他們提出了另外一個建議，就是想在廣州、泉州自己設立類似航海學校的教育機構，打著私塾或者族學的幌子，專門給他們自己培養遠航人才。西瑁洲的航海學校雖然一直都在擴大規模，但生源大部分還是來自金河灣，留給大宋海商的只有很小一部分代培名額，這遠遠不能滿足需求，現在他們也認識到了人才的重要性，不奢望直接培養合格的領航員和艦長，培養點會說外國話的操帆手總可以吧？

“這是好事兒，原本應該由公司出資安排的，既然大家這麼著急，我看可行。錢財場地我就不用替各位操心了，到了大陸上，各位比我的本事強百倍，這樣吧，我儘量抽調艦隊的軍官去各位的學校擔任部分學科的教習，同時部分教材也可以用航海學校現有的，交給知音報社去翻印一些也就成了。”洪濤臉上有點為難，心裡卻樂開了花兒，這就是轉變啊，十年磨一劍，現在這把劍終於有點起色了。想影響一個群體的思想，光靠說沒用，尤其是商人群體，他們比同時代的人更不好忽悠。但你只要忽悠對方向了，同時再以利誘之，他們這個群體就會比其它階級走得快、膽子大。

在大宋的沿海城市裡開辦學校，這個事情只能由他們自己去辦，這樣才不會引起朝廷的焦慮。古代人不傻，一直也都把教育當做統治階級的重要工具，輕易不會讓異族大規模的進行普及教育，這也是洪濤寧可在卡蘭巴港、開普敦港大規模開辦漢語學校，卻一直不敢去大宋境內玩的原因。現在好了，由這些商人自己開辦，大宋朝廷即便知道了，也毫無辦法，因為這個朝廷還不像明清兩代那麼專權，很難一紙聖諭就解決所有事情。

最後還有一件事兒，就是知音報社，現在知音報已經是廣州城裡最大的報紙了，文浩比文南的思想更激進，已經開始在泉州也設立報館，招募了一批鬱郁不得志的大宋文人，整天搞個座談會之類的活動，再把他們的心得體會透過報紙發表出來，和其它文人派系針鋒相對的鬥了起來，很有點派系領袖的意思。

“羅叔，另外再辦一家商報吧，主要以海商的資訊為主，別和知音報一起摻合了。報社的籌辦讓慈禧幫忙，人手從知音報裡抽調幾個，其它的慢慢培養。”洪濤對文浩的這種發展趨勢是又高興又擔憂，這樣下去用不了多久，這個知音報社就會變成一種社黨的模式，從而也就不可避免的捲入了政治鬥爭。

自己把海商、部分文人用各種利益拉在身邊的最終目的，其實就是要從下而上的對大宋政治進行改變，但文浩他們走得太快了，說白了吧，就是冒進。在沒有經濟、武裝基礎時，想去改變一個國家的政治格局是很危險的，歷史上有無數人才都載在這上面了。

可是自己又不能去幹涉文浩，熟不熟先放一邊，在他們這種熱血、激情的人眼裡，世界上只分兩種人，一種是同志、一種是敵人，自己一旦表達出不太支援的意思，他們就會把自己歸入不可信任的那一類人了，以後就什麼真話都不會讓自己知道了，所以洪濤決定靜觀其變，看看他們到底能折騰出什麼花兒來，同時對知音報也處於半放棄狀態，儘量割裂它和金河帝國、海峽公司的聯絡，以免一旦出了什麼事兒，引起大宋朝廷的關注，在蒙古帝國的威脅還沒完全消除之前，洪濤不想過份刺激大宋朝廷，按照他的原則，改革還是採用溫水煮青蛙的模式比較好，慢點就慢點了，總比挑起一場戰爭要強得多。都說改革要流血、