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第239部分

“來,把胳膊伸過來,師傅給你變戲法。”洪濤並沒停止實驗,光有鹽酸不足矣說服布什,他把濃硫酸滴到了布什的袖子上,眼看著白布上就出現了一塊深色的斑點。然後用小木棍一捅,那塊衣料就和被火燒過的一樣,出現了一個洞。

“這是我娘剛給我買的新衣服……幹嘛不用您的舊衣服試?”布什看著自己衣服袖子上的窟窿,臉立馬就苦了,同時也反應了過來,自己被算計了。

“廢話,你學本事還是我學本事啊!如果連條衣服袖子都捨不得,還學個屁本事。這件衣服也不浪費,把袖子剪短,可以當短袖穿。”洪濤一瞪眼,嚴厲指出了布什的思想誤區。自己忙活了半個多月,還不許拿別人開開心,有天理沒了?自己教給布什的這些東西一點不比法術弱,他只要能記住十分之一,再有耐心去摸索,就很可能成為這個時代的呂布蘭。和將來偉大的成就相比,一件衣服算個屁。

“把你的短刀拿出來,師傅幫你擦擦!算是賠你的衣服袖子。”看到布什那個倒黴德性,洪濤也覺得欺負一個毛頭小夥子沒啥意思,又想出一個主意來彌補布什的損失。

“您不會把我的刀也燒出窟窿吧……”布什不想給,但迫於洪濤的淫威,又不敢不給,只好哆哆嗦嗦的從褲腿裡把匕首抽出來,慢慢放到了桌子上。

金河帝國裡的國民有一大半全有貼身攜帶匕首的習慣,這是疍家人和黎族人的風俗,再加上很多水手也有這個毛病,所以議會和洪濤也不加以限制。大家全有了武器就等於全沒有,因為互相都有威懾力。唯一需要提防的就是政府,因為人民有了反抗的本錢,政府就不敢為所欲為,這也是一種制衡。大多數人沒有,只有少數人有才會出現麻煩。

“你就懶吧,連自己的防身武器都懶得磨,在學校裡教官沒教過?”布什這把匕首很樸素,木頭柄上只有三個銅釘做為裝飾,刀身還是五六年前的鋼材,估計是他家裡人送給他的成人禮。金河城裡的孩子到了十五歲就算成年人了,這也是他們保留下來的舊風俗。

“……”面對洪濤的質疑,布什低著頭不吭聲。在這個問題上他確實沒理由反駁,按照航海學校的要求,每個學員佩戴的匕首必須要經常打磨,一旦發現有生鏽的跡象,就會受到點名批評。

“看著啊,我把濃硫酸順著碗邊慢慢倒入蒸餾水裡,它就變成稀硫酸了。記住,一定要把濃硫酸往水裡倒,不能把水往濃硫酸裡倒,你如果不想死就聽我的。拿這個稀硫酸在小刀上刷一刷……再用布擦一擦!給你吧,你是第一個接受帝國皇帝磨刀服務的人。”洪濤一邊用硫酸做稀釋試驗,一邊教布什如何操作,再用棉布蘸著稀釋過的硫酸溶液在刀面上來回擦拭。很快,布什這把鏽跡斑斑的匕首就光亮如初了,和剛買的一樣。

“嘿嘿嘿……舅舅皇帝會法術,能不能讓我試試?”布什眼睜睜看著匕首上那些磨刀石都很難去除乾淨的鏽跡,被洪濤弄出來的液體輕而易舉的擦掉,眼珠子都快掉下來了。這可比把衣服燒個洞好玩多了,也有用多了。

“你離我遠點……去桌子那一頭試,我這個臉本來就夠花的了,再被硫酸濺上,我還能出門嘛。”洪濤很樂意讓布什親手試一試這個實驗過程,然後再給他講解。但是試歸試,別在自己面前試,太危險。

“舅舅皇帝,我也會啦!我會神仙的法術啦!”布什確實是個聰明孩子,記憶力和動手能力都很強。只看著洪濤做了一遍,他就把步驟全記住了,很快就配置出來稀硫酸,並去掉了幾根鐵釘上的鏽跡。然後他就樂得滿屋亂轉,只要看見鐵器,就拿過來擦一遍。

“我教你的東西一定要保密,沒有我的允許誰也不許說。今天就到這裡吧,你先回家去,明天早上再過來。對了,你的同學裡面有沒有和你一樣學習不錯、但幹什麼工作都幹不長的?如果有,你就給他們去信,讓他們儘快來這裡見我。”看著布什玩的高興,洪濤興致也上來了。教授別人學知識是個很辛苦的工作,可一旦有了進展,就會讓人獲得極大的滿足感。

三百三十六章一群呂布蘭

既然要發展化學,那光靠布什一個徒弟不太現實,洪濤打算把網撒得再大一些,最好能一次培養出來好幾個化學人才,保不齊裡面就能有個呂布蘭呢。

說起呂布蘭,洪濤又想起一大串好東西,比如說純鹼、氯氣。有了這兩種物質,就有能生成很多化合物。化學這個玩意,剛開始很難,一旦取得了基礎物質的突破,後面就是一大串跟著一大串的化合物出來了,讓人目不暇接。而這些化合物的用處非常大,幾乎涉及了各個學