來，視東籬卓然之菊而不採，只不過是過客太匆忙，那當然自是城裡人的一大缺損，殊不知這鄉村，還能鋤出一汪淺綠、一畦花紅、一倉秋景無限！

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字為傻笑著，卻又只能無語！就像摔倒的孩子，哭著，鬧著，還非得要媽媽往那自己倒下去的土地上，狠狠地跺兩腳才肯罷休，並且最好罵它幾句，“為什麼要摔痛我的字為呢”。這種想法，這種絕望後的滿足，要是在一兩年前，那是絕不被允許的，可是如今，卻也能使他取得些許的安慰。從而拾起那個風雨中飄零不堪的憧憬，從而幻想著明天的輝煌！字為大為驚訝，也更加地痛心，卻又只是憨笑。彷彿他早已置身於心外，無動於衷的，聽憑墮落帶給自己的獨特快慰！

他能說什麼呢？

高考啊，高考，不僅催人奮進，可也到底教人寒心啊！一舉成名天下皆有聞，那番自豪，自是妙不可喻。名落孫山似狐死首丘，雖也絕非並不可聞，但未免也太過於苛求了！興於此，失於此，古而至今以來，到底多少歡喜多少愁憂？歷史卻並沒有回答過什麼，在造就一部分人的同時，必須磨滅另外的那些，挖東牆補西牆，甚至於挖肉補瘡的劇情常常演繹不絕，它的殘酷在此，但也或許正因為這種殘酷，卻又見證了它的公允。於是都在積極的奮起，都在被磨滅的命運前面反抗，在造就自我的追求中實現對自我的造就，張繼是一個�