天才能看完的書，她只需要幾個小時就搞定。

文中關於左耳的字眼始終在她腦海裡縈繞，迫使她不得不去神遊太空。

晚秋的星空依然璀璨，繁星滿天，偶爾還可以看見幾艘一閃一閃地在夜空遨遊的飛機。

她很喜http：//www。345wx。com歡坐在陽臺上望著夜空中滿天的繁星發呆。雖然這個地方她並不怎麼熟悉，但有陽臺的房子讓她漸漸接受並且融入這裡。

晚秋的天氣總會帶著一絲涼意，坐在陽臺上的她，被風吹得生寒。她用力地吸了幾下鼻子，用手拍拍涼颼颼的臉蛋，信步走回房間，徑直往床上倒去。她睜大眼睛，目不轉睛地盯著天花板，思緒卻還是停留在《左耳》的內容裡。

李珥、許弋、吧啦、張漾……

那個小耳朵、她的一切一切，都讓她刻在腦海中……

她在想，書中的小耳朵和她是多麼地相似啊！

她喜http：//www。345wx。com歡的小耳朵左耳聽力有缺陷，幾乎聽不到任何聲音。

而她，則與小耳朵相反，她的右耳從她記事起，就聽不見任何聲音。她也不知道為什麼，或許是先天失聰吧。

發現自己右耳聽不見聲音，是她小學二年級還是三年級的時候時候。

具體時間她也記不清楚了。

只知道當時在學一篇名為《難忘的八個字》的課文。

文中的小女孩是先天有缺陷的：兔唇、右耳先天失聰。但那個女孩挺狡黠的。她們在玩遊戲，需要捂住左耳，用右耳來聽老師對她耳語的話，然後複述出來。女孩知道自己右耳聽力的缺陷，便在捂住左耳的時候，故意沒有捂得太嚴實，所以，她所聽到的聲音，不是右耳聽到的，而是左耳。當她聽到老師對她說的八個字時，她呆了。因為先天的缺陷使得她在同齡人中並不受歡迎。沒有幾個人願意和兔唇的人一起玩。但那位老師卻說她希望女孩是她的女兒。所以，她用左耳代替右耳竊來的那八個字，讓她終生難忘終。

那是那個女孩，而她，也正好在學這篇課文時被老師叫起，來玩這個遊戲。

當老師效仿課文中的老師讓她捂住左耳，對她耳語時，她才發現，原來她和課文中的女孩一樣，右耳，聽不到任何聲音。她也如課文中的女孩一般，沒有把左耳捂嚴實，用左耳竊聽老師對著她右耳耳語的內容。

雖然老師並沒有像課文中的老師那樣說，只是對她說了一句：好好學習！但她的驚訝絲毫不亞於文中的女孩。

那時她才發現，自己捂住左耳，便等於斷絕了一切聲音的來源。

她的右耳——聽不見聲音！！！

也是那從時起，她漸漸發現自己的聽力明顯比正常人要差那麼一點。

還好，她慶幸，還有左耳可以為她獲悉聲音……

她的思緒在童年漂浮。

這就能解釋她為什麼在看到《左耳》這兩個字的時候會產生悸動了。

因為，她——木筱若，就只能靠左耳來聆聽世界。

當《左耳》這兩個字躍然在眼底的時候，木筱若的心底，有一種起伏不定的情緒在盪漾。

躺在床上的木筱若翻過身子，拿出手機，看了一下時間。

0：40分了。

明天還要去報到呢！

她驚呼！

然後用手機登入3G，寫下心情：《左耳》、是命中註定要讓我看見你吧！看見與我命運極為相似的女孩——小耳朵……

發表完畢，她調好鬧鐘，6：30分起床！

她只希望明天不要賴在床上起不來，遲到了可是會耽誤大事的……

咕嚕咕嚕……

一陣怪異的聲音從她肚子裡傳出來。

555555……

木筱若欲哭無淚……

為了看《左耳》，她連晚飯都沒吃，現在肚子在抗議了……

好餓啊……

她無奈地摸摸肚皮，這麼晚了，找不到什麼吃的東西了……

唉！

她咬咬牙！

睡覺！

睡著了就感覺不到餓了，還有幾個小時就天亮了，起床了，午餐晚餐一起補回去算了……

關燈！睡覺！

整個人躲到被子裡了，閉眼，卻還是想著左耳、左耳、、、

木筱若的思緒還停留在《左耳》上，翻來覆去的睡不著……

她原本還打算養好精