理呢，這些誰不知道啊？”

“恩，這些誰都知道，但是我想你知道為什麼你會犯這三種錯誤，不會做是因為讀不懂題目還是因為內容掌握的不好；來不及做說明時間分配不好，前面做太慢了，後面會做的也來不及做了；做錯了也有好幾種原因，有的是因為粗心看錯題目了，有的是因為開始覺得自己能做，但是做到後面發現並不是那麼回事，自己一開始就想錯了。我想說的是你要學好數學，就要從最基本的做起，我給你準備了一疊讀書卡片，你就拿來抄寫最基本的定義和錯題好了，先要明白自己錯在哪裡才能下次不犯這個錯誤。”

這些都是我上高中以後在二中學會的良好學習習慣，我也希望圓圓能夠學一學。她雖然表面上答應的很好，但是完成情況總是大打折扣。而且我發現她似乎確實不是學習的好材料，一個簡單的脫括號我足足講解了1個小時還是時常會出錯，而且每次總是用她自己發明的計演算法則計算出令人匪夷所思的答案。要是對丫頭，我早就發飆了，但是這不是自己人，沒法爆發，只得耐心再耐心。

為了教好她，我打電話向初中班主任取經。周老師鼓勵我要從基礎講起，書上的例題一定要講透。我努力去這樣講，但是不知道是我的表達能力太弱還是小姑娘的理解能力實在不行，感覺收效甚微，而小姑娘似乎也越來越不耐煩了，經常借肚子疼或頭暈來拖延時間，弄得我很是頭疼。

就這樣大概教了一個月，雖然我很努力的教著，但是好像效果總是不怎麼明顯，加上要冒著大太陽出門去教課，漸漸的也產生了一點疲倦的情緒。但是想想二老期望的眼神，還是很認真得去教每一個知識點。

後來一次初中同學聚會中，珊兒提議大家去廬山玩一趟，得到江、香菇、老虎、小伢等人的一致透過。雖然我早在高二的時候就去過一趟，至今還對那裡的迷人自然風光念念不忘，再加上有眾多帥哥美女相伴，我也想出去散散心。

但是家教的事情不能就這麼放著，我想到讓家住附近的毛蟹來幫我代幾次課，毛蟹初中時在數學上可是人盡皆知的風雲人物，請他出馬肯定沒問題。而他也一口答應下來。

當我發簡訊給妍表達了了我要出去幾天想要請人代幾天課的時候，原意是尊重她這個介紹人，和她打個招呼，沒想到她的回覆言辭很激烈。

“我不同意你找人代你課，我不知道他的情況，也不知道他是不是認真負責，萬一教不好怎麼辦。”

“我保證我找的代課老師水平比我高很多，從小學開始就是數學天才，現在也在浙大，教這點初中數學保管沒問題。”

“你覺得你教的很好麼，二老和我說圓圓抱怨你講的她聽不懂，所以他們也在考慮如果不行就請別的家教了。現在你又推薦一個我沒見過的人代課，你說讓我怎麼相信他一定能教好？所以我不同意，要代也我自己來代幾天。”

接到這個簡訊，我感到臉上火辣辣的燒，難道自己的滿腔熱情在別人眼中就如此的不堪麼？沒想到自己居然教的那麼失敗。

“妍學妹，你的認真負責很讓我感動，我為有你這樣一個好校友而感到自豪，我為我以前誤會你為了錢而誤人子弟向你道歉。。也許我確實不適合教她，但是我以我的人格向你保證我推薦的這個毛老師一定能教好她的。我會和二老說的。”

“既然你這麼說了，我就相信你一回。我也為認識你這麼一個坦誠的學長而感到驕傲。”

第二天我冒著毒辣的烈日騎車到了圓圓家。對二老說明了來意。看得出二老對我的態度已經不向剛開始那麼熱忱了，但是他們還是願意讓毛蟹來試一下，畢竟要臨時再找個好的家教也不容易更何況毛蟹身上也揹著浙大的金字招殼。

雖然二老的意思是反正圓圓也聽不懂，今天的課可以不用上了。但是我還是堅持給圓圓上完最後一課，雖然她還是那幅半死不活的表情，但是我想我已經做到了自己可以做的了，至少我內心不會感到太愧疚。當我告別二老，走出圓圓家，聽到聲後的鐵門哐噹一聲關上的那一刻，儘管門外豔陽高照暑熱難當，但是我還是感到一陣透徹心扉的寒冷，是一種對自己的努力被人否定的悲涼吧。我如同一隻被攆出門的流浪狗，屈辱的淚水溼了眼眶。

這是心高氣傲的我受到的一次沉重打擊，也許我天生不是當老師的料。後來我從廬山回來，聽妍說二老很滿意毛蟹的教學，並且想讓他一直教到暑假末。這也讓我稍微感到好受了一些，至於工錢我分文未要，既然自己幹得並不出色，就沒有資格去要求別人的酬勞。

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