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第16部分

做些零活來補貼,勉強也能撐下去。

轉眼過了五月,天氣漸漸熱了起來,貧民區那裡環境髒亂,老弱病人又多,有許多人開始發起熱來。林端穆見他們的症狀有些相似,怕有瘟疫傳染,就從他嘗過的那些草藥中撿了幾味辛涼解表的藥,用大鍋熬成湯水,讓人每頓飯都喝上一碗。這種藥水味道不大好喝,但因為他是個魔法師,那些普通人對他都有些敬畏之心,凡他讓做的,也沒人敢不做。

隨著天氣越來越熱,別處居民得這種病的也越來越多,而福利院這邊的老弱生病的反而為少,人們就開始懷疑那種藥水到底是什麼東西,怎麼會有這樣的奇效。醫療學院的學生對此最為好奇,有幾個就趁林端穆煮水的時候來詢問他這些是什麼東西。

林端穆這些日子見藥水有效,也有心將藥方傳播開,就向他們解釋了一番,卻沒提藥性之類,而是以魔法屬性的相生相剋來解說,只說這些草藥中含有土系和水系元素,水系元素能降低病人的體溫,而含有土系元素的藥材則可以培元固體,提高對疾病的抵抗力。解說一番後,又將自己精心總結的治療常見病的方劑送給了他們,請他們代為試驗。

那些學生被他這番偽藥理矇住,都有一種發現新大陸的{手機訪問:wap。87book。com}興奮感,果然興致勃勃地跑到藥學院的溫室去摘藥草,到處找病人試藥。這種跨學院的大規模偷藥行為引起了藥學院學生的高度不滿,不僅找到醫療學院的老師告狀,還每天在溫室外蹲點,發現一個醫療學院的學生就抓一個,就地打個半死,一時間學校暴力傷害事件激增,醫療學院和藥學院差點上演全武行。

老師們自然不能坐視學校發生這種暴力事件,打壓了幾個挑頭打人的學生後,就把那些大量偷摘藥學院藥材的學生都拉到了校辦公室問話。一番質詢下來,幾個帶頭摘藥的高年級學生就把林端穆編的那番藥理和他熬的藥水能預防瘟疫之事供了出來。老師們聽說此事和坦斯留學生相關,就把這些學生都教訓了一頓,又將此事上呈校長,問他應該怎麼處理。

霍克斯聽說那對坦斯留學生居然煽動醫療學院的學生偷藥草煮水來治病,覺得頭都開始疼起來了。難道是自己學校的教育有問題嗎?那些醫療學院的學生竟然放著簡單又不花錢魔法治療不做,卻拿價格昂貴,還是治作魔法藥水必備品的藥草去熬藥制病。

難道他們坦斯的魔法藥草已經多到了可以這麼浪費的地步?那個坦斯留學生竟然這麼有閒心,這麼有閒錢,試驗出了整整一本用藥物治病的配方。霍克斯越想越覺得不可思議,又把費爾南汀叫了過來,問他這些日子監視那對學生的成果。

費爾南汀這些日子一直在認真執行他的監視計劃,不僅透過學校的法陣監視兩個留學生在校時的行為,還參加了瑪麗安主持的救助貧民區計劃。透過一段時間的觀察,他對林端穆和蕭展如的印象越來越好,認為這兩個學生不僅學習認真,魔法天份高,還非常有愛心,而且做飯做得非常好,做出的肉食連他這個以蔬果為主食的精靈族人都覺得香美異常。

霍克斯聽了一會兒報告,就嚴正地指出了他報告中偏向性太強的問題:“我是想問你那個學生為什麼煽動醫療學院的學生去偷草藥,不是聽你講他做的菜多好吃的!”

費爾南汀這才想到自己的報告方向有問題,就把林端穆曾在學校溫室採摘藥草,並品嚐其味,進行記錄的事告訴了校長:“從上個學期開始,他就在研究學校所有的藥草,而且都親自嘗過,記錄在冊。過寒假的時候,他經常白天出門,晚上帶回各種植物,有時還會帶回一些高階魔獸的屍體來,不僅收集它們的魔晶,還把這些肉做熟送到貧民區那邊分給別人吃。”

“直到不久前,貧民區那邊有些人開始發燒,他就是從那時候開始用藥草煮水的,然後分給貧民區的人喝。據我觀察,這種藥水對於預防瘟疫相當有效,後來在海拉西部一些地區陸續有人出現了發燒、腹瀉現象,而在醫療條件最差的貧民區卻沒再出現過這樣的病人。”

“至於那些醫療學院的學生,我猜想他們是因為在貧民區那裡幫忙時親眼看到了草藥水的療效才向他討教,他們也都是為了嘗試新的治療方法,並沒有太多可以責怪的地方。”

霍克斯聽後,默然呆了半天,問他:“你怎麼不早報告這些?他們為什麼要研究藥草,為什麼要捕獵魔獸,還有,一個學生自己隨便研究研究藥草就能製出能救人的魔藥,還能捕獵到高階魔獸,你不覺得奇怪嗎?”

這有什麼可奇怪的,他們還自己發明了魔法陣呢。費