東西，我一樣會給你們看。”

看著休克愕然的表情，林遠微微笑了起來。

“而且只要你們能夠幫我去開解下雷德，那麼你們有什麼需求，我都會盡量滿足。”林遠頓了頓，又道：“我想你是個聰明人，應該知道我說的到底是什麼意思。”

說罷又拍了拍休克的肩膀，轉身向學生們走去。

休克望著林遠遠去的背影，表情有些複雜。

他和沙圖爾故意在昨天做出那些表現，本來就是故意想和法斯諾打一架，一方面，是因為自從知道法斯諾在大陸魔法學院大賽上的表現後，他就一直想看看這個被所有人稱讚的天才，到底天才到哪裡。

畢竟作為一個20歲就成為6級魔法師的人，他也是從小被人用“天才”二字稱讚大的。

另一方面，則是對林遠的好奇。

歷來的大陸魔法學院大賽上，受到關注的顯然都是那些參賽的學生們。畢竟比賽就是由這些學生們來完成，有什麼樣地表現，可以說是一目瞭然。

而在這一屆比賽上，卻多出了一個名字。那就是菲諾爾學院一年級三班的負責老師…………林遠。

之所以這個名字會被人額外提起，最主要原因，當然是法斯諾和卓娜這兩名分別獲得一年級組冠亞軍的學生，都是出自他所負責的一年級三班。

而且法斯諾和卓娜的表現，居然都是高出了其他學院學生一頭。

當然這樣還可以解釋為林遠運氣好。正好碰到了這兩位天才都在他班上。

可是這只是一般人地看法，而帕米爾學院參加比賽的人裡，卻知道這兩人固然是天才沒錯，但林遠這個老師的教導也功不可沒。

所以他們在回到馬奇諾帝國後，和休克閒聊起總會談上兩句。

這就讓休克對這個林老師越來越好奇了。

同樣是老師，為什麼這個林老師教授的班級就這麼出色，而帕米爾學院那麼多老師，那麼多班級的學生，卻沒有出現這種情況呢？

而同時，作為一名王子。休克還從別的渠道得知了一個訊息。帕米爾學院的喀秋莎老師和克蘇恩院長吵了一架，遠走邊陲小城奈米斯，為的就是她想要在帕米爾學院推行她從菲諾爾學院帶回來的，林遠的教學方法。

喀秋莎老師休克見過幾面，知道她絕對不是一個衝動地人，既然她肯為這個事情不惜和克蘇恩院長鬧翻，那就代表這件事情的確有意義。

所以在知道菲諾爾學院300年慶典。馬奇諾帝國要派代表來表示祝賀時，他便自薦而來。

為的，就是看看菲諾爾學院的一年級三班，看看林遠這個奇特的老師。

當然，還有另外一個目的，那就是雷德。

想到雷德，休克心中又是一動。

透過這兩天的接觸，休克已經對林遠無限佩服。他這種教學方法，比起其他老師地死板模式來說，無疑具有太多的優勢。一年級三班的學生們能夠有現在的表現。那的確是這個林老師起了最大的作用。

聽他講課時，就連休克這個以前從未聽過的人，也在瞬間被吸引住了心神，而聽完之後，就會發現自己對於林院所講的東西，已經有了比較直觀的瞭解，不像以前聽完魔法理論後總是模模糊糊。

只不過休克卻也總算知道了，為什麼克蘇恩院長會反對推行林遠這種方法。因為這種教育方式，非常看負責老師的個人能力。如果沒有林遠這樣地發散思維，沒有他這樣靈活教授的想法。沒有他這樣的人格魅力，這個方法的效果就肯定會大打折扣，甚至還不如以前的死板教學。

也就是說，這種方式很難推廣普及。

而提到林遠的人格魅力，這就和雷德的事情有關了。

休克在這方面倒是沒向林遠說謊。雷德的確和他有關係。並且有很深的關係，因為一些事情。他不得不暫時離開馬奇諾帝國，來到菲諾爾學院求學。而這些在馬奇諾帝國發生的事情，對雷德影響很深。

說實話，休克在見到雷德之前，從來沒想到他甚至會偶爾露出笑容。因為在馬奇諾和他告別地時候，他幾乎已經崩潰。

很明顯，他能夠產生這樣的變化，林遠對他的影響絕對是最大的。

從林遠剛才鄭重其事地拜託自己要開解雷德就能看出，這個林老師對於雷德，是發自內心的關心。

休克突然想到，如果自己和沙圖爾不出現，或許雷德會在這個林老師地影響下漸漸恢復如初。

“可惜沒有如果。”休克搖搖頭，看了看正